早自习阅读输出第82天
海伦：6月21日 6:001小时云自习目标
【分享每日早起状态，提供习惯养成学习成长的感受，如不需要可直接跳到读书分享】
第82天，今早梦很多，闹钟响到第二个，我才起的床，然后烧水刷牙，进入状态。
起床后的流程化很利于快速进入早自习状态。
原定计划：日记+阅读
完成情况：100%
给自己打分：100分
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读书分享
【书名】改善孩子课堂表现的50个方法
【作者】安奈特·布鲁肖 托德·威特克尔
【出版社】中国青年出版社
【收获】
1、老师应该帮助孩子感受到：
1）被需要、有价值
2）让他们相信我们是在乎和关心他们
2、课堂上的小技巧：
1）上课移动中停留，减少和孩子之间的距离。遇到不专心的孩子，可以走到他身边站一会
2）忽略一些问题
3）对孩子课堂上出现的问题可以私下一对一聊。
真诚地问一句“你还好吗？”
“好吧。我问这个问题的原因是因为刚刚你在课堂上的表现不是很好，这一点儿也不像平时的你哦。”
“我想你这么做一定是有原因的吧，是不是有些事情困扰着你呢？我就是想告诉你，如果有些事情困扰你而你又想找人倾诉的话，我一直在你身边。”
【想法】
1、第二次看这本书。第一次是2018年10月25日。发现里面有些内容我已经运用到课堂中了，经常就是自然而然那么做了。而都不记得原来可能是从书中学得的。
突然觉得满满成就感，觉得你读过的书，最后会变成你的一部分。
【行动】
有些引导语记录，经常温习
今日收获，分享给大家。
【一句话感受】
阅读是一辈子的事。
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云自习复盘分享
海伦2020.06.28云自习复盘记录
阿敏：
《做你想做的人》
a.有耐心（等待与努力并存）
接纳自己，“没有关系，下次会做的更好。”然后复盘。
翊：
《高效人士的七个习惯》
你的成功和品德是有关联的。
【aha】“圆满生活是机不可分的。”
品德是潜在的力量，方向
Helen：
《改善学生课堂表现的50个小技巧》
1、课堂需给孩子什么样的感受
2、小技巧（问题孩子）
Hellen wang：
《精英都是清单控》
1、写下来——提高效率
2、变得专心
3、理清思路、学会轻重缓急。
