I迷宫促动半年度述职

本周将进行新羽计划学员(18届入职的大学生)的年中述职会,为了提升述职会的互动性,触发学员深入思考,准备在述职结束后加入“I迷宫”游戏。

“I迷宫”,据说是来自于IBM,一个用来测试候选人的体验式活动。

具体的游戏规则可以自行百度,这里贴一个供参考:I字迷宫

鉴于这次活动的人数、时间的限制,我重新设计了路线,如下图:


图片发自简书App

步骤1~8,12-16考验学员的配合程度和探索能力,同时考验学员对路线的记忆力;
步骤12-16也是考验学员在取得阶段成绩后要回头反思、复盘
步骤8到11是考验学员们思维的跳跃性和开创性等能力,是获得胜利至关重要的一步;
步骤17以后考验学员们的全局观察能力和模仿、经验总结能力。

活动结束后,首先由学员分组讨论,结合ORID工具分享收获。

然后促动师进行总结分享,分享时可以侧重以下几点:

1、面对困难或复杂问题时,要放手去尝试去做,“想都是问题,做才能有答案”;
2、关注团队成员的表现,关注团队已取得的成绩和积累的经验,组织经验是宝贵的财富,共同协作、相互促进才能最大化团队的力量,做出更大成绩;
3、面对复杂的问题,沿用就思维无法解决问题时,要敢于和及时突破思维的限制,突破思维才能找到快捷的路径方法;
4、要阶段性的复盘,学会停下来看看走过的路,总结经验;
5、关注对手/外部的表现,不断对标,对手是最好的老师,能帮助我们寻找方法。

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