2020年6月5日上午，按照邗江区教师发展中心中学研训部工作部署，在公道中学举行高二化学研训活动。在邗江区教师发展中心范世燕老师的组织下，全区高二化学（选修）十余名教师齐聚公道中学开展教研活动。
首先，由公道中学朱生跃老师展示了一节《化学平衡图像》的复习课，朱生跃老师首先从学生实际状况出发，以学生解决问题能力提高为根本。通过“问题引领、自主建构”教学模式体现出化学平衡图像的解题策略。朱老师的课层层递进，深入浅出，课堂效益显著，对学生以后的学习有着潜移默化的指导。
公道中学的殷延军执教了《盐类水解》的新授课。殷老师上课时循循善诱，让学生发现问题→作出假设→设计实验→进行实验→获取证据→得出结论→交流反思，如何自主建构”出“盐类水解”的实质，可谓“润物细无声”。整个教学过程中用任务驱动，同时注意学习方法指导。
本次教研期间，应邗江区高中化学名师工作室的工作安排。邗江中学杨丽娟老师为参加活动化学教师作了题为《关于如何在新形势下做好物质结构教学》的微讲座。她精心准备的讲座——如何建构程序化教学，对教学中的问题建构相应思维模型，让学生学习从定性走向定量等。其内容切合当前化学教与学的实际，符合当前化学高考改革的方向，既有一定理论的高度，也有不少详实的案例。受到了在座教师的一致好评，让大家受益匪浅。
在评课阶段，邗江中学魏明等兄弟学校的专家分别对两位老师的化学课进行了一一点评，并提出了有关改进意见。公道中学盛传云副校长认为，当前条件下，高二化学选修学科受到了各界的高度重视，为化学教师的专业性发展提供了重要平台，同时，也让非县中的化学选修教学面临前所未有的挑战。我们应在诸多教研室专家及名校名师的示范引领下，克难求进、不负众望，在前进道路上不得获得新突破、取得更好成绩。
最后，区化学教研员范老师做总结性发言：她首先褒扬了两位上课教师能准确把握学科特点，立足学生实际，充分发挥学生主体性，给了学生一次美妙的化学学习生活体验。同时，也勉励各位化学老师面对高考的改革，找准化学学科定位，创新不忘传承,传承而不守旧。她坚信：只要大家认真研究教学规律，努力探索化学核心素养教育的新途径，一定会取得令人瞩目的成绩。她还专门部署了全区化学期末迎考工作。
撰稿人：朱生跃；审稿人：盛传云：摄影：陈传军等。
