这周学习了《迟到》这一课。这篇课文选自台湾女作家林海音的《城南旧事》，课文记叙了作者一件童年往事：我在父亲的管教下，改正上学迟到的毛病，从中体会到父亲对自己的爱。
课文从倒叙开头，回忆自己的父亲，用一件小事，把读者的思绪引到我小的时候。开头便点名文章的中心：父亲很疼我，但是管教我很严。
这篇课文贴近学生生活，学生在学习这篇课文时有一定的亲身体验，所以能比较容易的理解文中所描写的内容。
在学习这一课时，我主要抓住作者的心理变化和父亲的动作描写，来体会父亲对女儿的爱以及严厉。同时通过对父亲动作、语言的描写，来刻画父亲的形象。
课堂上，让学生从课文中找出相关的细节描写，通过细节描写体会父亲对孩子的严厉，以及父亲对孩子的爱。
通过这一课的学习，学生掌握了细节描写的方法，知道了语言描写、心理描写、动作描写，并趁热打铁，让学生完成一篇小练笔，来描写自己犯错误的一件小事。课后作业完成较好。
