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前天，带着小孩去书店，8岁的儿子拿了2本儿童读物，然后席地而坐，头也不抬的，开始沉浸于书的世界…
我拿过来一本小说，看了下简介，然后快速的翻阅。
偶尔抬头，看下孩子，还在那边坐着，一本书似乎已看完，放在一边。
大约一个多小时，他合上书。
我说，读完了吗？
两本都读完了。
怎么读的？
快快读的哦。
我翻看了下，都是探索类，书中有图画，简单的说明，正是他很喜欢的。
我说，你跟我讲一下里面的一两个故事，行不行？
他真的给我简单的复述了一下，大概的内容都讲出来了。
如同今天的《快速阅读术》书中所讲：读书不在于复制百分之百的原文，而在于邂逅百分之一的收获。
小孩子最纯粹，只要快乐，开心就好。
其实这就是"流水式阅读法"。
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我的孩子马上要上三年级啦。
他刚上一年级的时候，不是特别爱看书，后来，我们全家每天晚上抽个时间，集体看书。晚上睡觉前，洗了澡，在床上就开始看故事，讲故事，时间不长，五分钟而已。
每晚都带着一个美妙的故事入梦，慢慢的，他就形成了习惯。
如今，每天晚上洗完澡，入睡前，他必须要拿本书读，有时候入迷了，一个小时都不舍得放下。
这即是"多读习惯养成法"吧？
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孩子在二年级下半年，他们的班主任语文老师，给大家布置了一个作业：每天要把阅读的文章名字填在一张《阅读记录表》中，还要写一下心得：可以摘抄文中优美的词、句，可以用其中的词语写一句话，更欢迎把自己的想法写出来，类似读书笔记。
感谢老师这个妙法，不仅养成了孩子爱读书的习惯，也锻炼了孩子们的总结能力。
这就是"呼吸式阅读"法。
（文中图片均来源于网络）
