167号规划师-愿愿自然拼读规划
根据愿愿妈妈的反馈，她在学习26个字母之后，对phonics的热情不大就没有继续这个专项的持续学习。
首先，我想分享给妈妈一些Phonics的作用，它在英文综合素质培养中的重要性，然后再分享一些家长简单易执行的推进孩子学习phonics的方法。
Phonics的作用：每个字母，都对应一个Letter sound，学习一个字母，不光是记住字母的名字，还要记住字母在单词中的发音，所以用phonics的规则，单词是由letter sound-字音-组成的，有了音素意识，明白了一个单词可以包含多个音，理解单词就像用不同的音做的砖块盖房子一样，可以搭建出来，学习Phonics的最终目标就是实现：能够运用字音做到生词会读，听到读音会拼写的能力，这就不难理解，为什么说phonics是英文学习的基石。在欧美很多国家，phonics体系都是从幼儿阶段开始的。
这个规则像是我们学过的音标环节，但它和音标规则相比，更为简单，更适合从启蒙阶段开展。Phonics不需要以会英语或者很多单词为基础，而是需要建立语音意识和音素积累，因此需要孩子用正宗的英语语料来认识音，辨别音。第二步，是要发音，大声的读出来。
phonics的教学方法
1. 首先建立letter sound的概念，从孩子熟悉的单词开始，建立字母和音的连接
用孩子熟悉的事物图片，听字母的发音，在单词中的发音，同一字母在不同单词中的发音。这部分用Love phonics L1和L2可以很好开展。
另外推荐动画片《leap frog》.这个动画片以音乐剧的形式传递字母发音知识，非常能调动孩子的兴趣，另一个突出优点是可以看到口型，鼓励孩子模仿。建议妈妈也重新学习重温一下发音的口型要点，给孩子正确示范，鼓励大声模仿跟读。
2. 用各种各样的游戏强化对音的掌握
自然拼读的学习有一些枯燥，所以最应该遵循的是二八法则，20%教授规则，80%运用强化。
下面我介绍两种游戏
苍蝇拍游戏:
准备一些字母放在地上，妈妈发出cat dog fish 之类孩子熟悉的单词，让她用苍蝇拍找到相应的首字母。
拼字卡游戏:
让孩子知道音的组合，用词卡拼出单词，并大声的说出来。
我有谁有
可以两人或两人以上的卡牌游戏，能够把枯燥的词汇学习和机械操练变成充满趣味的游戏活动。开始游戏：所有玩家首先看看自己是否拥有第一张卡牌（first card）。拥有第一张卡片的玩家先出牌。拥有下一个卡片的玩家接牌，直到出完最后一张牌。
3. 大量phonics语料的输入
几个很好的分级读物，例如：Peter cat 系列 RAZ系列，绘分享的story phonics都有自然拼读专门的套系，可以让孩子根据学习掌握的情况进行强化。
