台湾蔡淇华老师在《写作吧，你值得被看见》中提到“五感力”，指有能力将世界经由眼、耳、鼻、手、心感受后书写出来。
他说在台湾“孩子的经验与真实世界没有联结、敏锐感官没有被启发，书写着无感的题目”。
我想起一个朋友，她八岁的孩子患有感统失调，一刻不能离开安抚物，注意力无法集中，大运动困难，平衡能力差……
她说，前些年他们夫妻忙于打拼事业，孩子由亲戚带大。亲戚过于负责，孩子浑身上下一尘不染，但也因此被限制了各种探索的自由；怕户外脏，又怕危险，便极少出门，孩子几乎没有接触过自然，缺乏某些生理机能发育所需的必要刺激……
朋友说起来的时候眼里满是是伤感和无奈——虽然孩子的治疗初有成效，但那些错过的发育期再也回不来了，她的孩子要经过长期的、艰难的训练，才有可能追上普通的同龄孩子。
二十年前的台湾，有80%的孩子因为过度脱离自然而患有不同程度的感统失调，大概这就是书中说的“感官没有被启发”吧。（在今天，感统训练已经成为了台湾幼小教育的必修课。）
人类从森林里走出，一步一步经历了了不起的进化，但却越走越远，径直走进了钢筋水泥从里，五色令人目盲，逐渐忘了来处。
脱离自然，我们失去的，不止是对真实世界的敏锐感受，甚至可能是基本的生理功能。
尽一切可能带孩子去到自然里吧，不要怕他沾了泥，不要怕他吃了土，不要怕他割了手。大自然会给他被激活的五感，他将藉此获得更有深度、更有趣味的人生。
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