小奕去年上三年级之后，脾气慢慢变得暴躁，有时候做错了一些小事，本想去纠正一下，教他一下，但是一不小心可能就触碰了他爆炸点，他就会突然间炸毛。
那段时间奶奶总说这孩子脾气不好，长大了要吃亏。其实我知道这并不是因为孩子的性格不好，或者是不尊重人，主要还是因为他在进入了三年级之后，大脑中存放的信息量增加，他不知道该用什么样的方式去应对，去处理这些问题，渐渐地就开始变得着急焦虑。
其实不仅仅是孩子，有时候大人也会存在这样的问题，就比如有两个人同时跟你讲话，你还能分神，两边都能兼顾，但是如果三个人一起跟你说话，大脑就会一团混乱，一个也听不进去，甚至还会发脾气，让他们都不要说话了，因为人的大脑无法一次同时处理太多的信息。
就像我们平时看书的时候，如果是看小说的话，看几个小时都不会觉得累，但是如果看的是专业书籍，不到半个小时就需要休息一下，因为专业书籍中的知识点太多，大脑需要花更多的时间去理解他，消化它。但是看小说不同，看小说的过程中，大脑会随着故事的情节而融入其中。这时大脑不自觉地就自觉地就开始工作了，处理信息相对更快一些。
想要改善孩子在过渡期脾气暴躁，焦虑的情况，那就可以先帮孩子提升他处理信息的能力，让脑海中的知识更加有条理。大人对看小说更有兴趣，所以在消化知识方面就更及时一些，同样，我们只需要找到孩子感兴趣的方式，也能提高孩子的兴趣，让孩子更快地整理好脑海中的知识。
如果孩子在写数学作业的时候磨磨蹭蹭的，这个时候爸爸妈妈再跟他讲大道理，跟他说数学是主科，以后在考试中占分比例高...这些道理孩子都懂，但是孩子很不喜欢家长这样的说教。
其实可以换一种方式，可以和孩子一起学数学，把数学编成有趣的故事，或者画成一幅画，或是在游戏中让孩子感受到数学的乐趣，这就会提升孩子对数学的兴趣，让孩子渐渐地喜欢上数学。那么就会更快的处理数学里相对专业的知识，孩子的学习也会变得相对轻松一些。
