班主任工作和班级管理工作是学校工作的重要部分。学校的健康快速发展主要体现在学生在学校所掌握的科学文化知识，养成良好的行为习惯。为高等院校输送y更多的有用之才。做好学校教育教学工作的前提是做好班级工作。为了做好班级工作我们应该做好以下几点:
一是指导学生养成良好的生活学习习惯。好的生活习惯是我们顺利完成高中学业的重要条件。良好的生活习惯促进我们更加努力学习的重要保障。更重要的是对我们寄宿制学校来说，学生养成良好的生活习惯和养成高尚的品质是我们学校德育工作的主要目标。二是培养学生的良好的学习习惯。培养好学生课前课中课后相关的准备，尤其是对于学习基础薄弱的学生来说培养学生良好的学习习惯显得更为重要。首先作为班主任多听班级任课老师的课，了解每一个学生在每一门课的情况。然后根据学生的学习情况，进行分组。明确组员各自的分工和义务，为课堂教学中充分发挥小组学习打好基础。三是对学生的实际学习情况布置针对性的分层作业，平时跟学生多进行沟通，并监督学生的学习情况，帮助学生解决学习中遇到的困难。三是提高复习质量和作业效率。利用晚自习时间对学生进行适当的复习和学生答疑活动，为学生扫除学习障碍。另外一方面是布置分层作业提高作业效率，对于作业批改过程中学生掌握得不太好的地方，对学生进行巩固和加强。四是定期对学生进行单元测试，通过检测的形式培养学生的应试能力，在完成检测提的过程中巩固孩子们的学科薄弱环节。单元检测结束之后老师进行抽出时间对试卷进行讲评，这样学生在教师的讲评过程中能够掌握本单元的基础知识点，基础题目类型以及解题的基本方法和基本思想。这样在今后的学习打好基础。五是做好学生的思想教育工作工作，为更进一步明确学习目标做好思想准备。在对学生进行思想教育工作中，除了培养学生正确的人生观价值观世界观以及文化观教育，为学生的更加努力学习打好思想的基础。
做好班级管理工作，帮助学生养成良好的行为习惯不是短期内能够完成的工作。这个需要我们把教育教学工作作为长期工作进行及时的监督和督促。同时积极的跟学生沟通及时能够帮助学生解决学生在生活学习中遇到的问题，为他们更加努力学习提供良好的外部环境。引导学生学会合理安排自己的时间，学会管理时间。必要时对学生参进行各种关于时间管理方面的培训，提高学生的遵守时间，合理安排学习时间，从而达到提高学习效率的目的。
对学生进行教育时应该从学生的实际情况出发，避免讨论高大空的理论性强大道理。我们所说的话应该紧紧围绕学生的实际情况，以鼓励学生更加努力学习为基础，举例一些我们身边的例子，让学生深深感受到，只要自己努力学习，而且每天都坚持的话，自己也可以实现自己人生目标的信心。这样学生才有动力更加爱上学习我们的课，才有信心克服一个又一个困难，才有信心扫除一个又一个学习上的障碍。只要这样我们才会创造学习型班级，为学生的全面发展和个性化成长添砖加瓦，也为他们的美好未来打好基础。
