时间：6月28日
地点：深圳市体育馆击剑中心
书目：《孩子，把你的手给我》
组织者：唐琳
参与者：一群爱阅读、爱学习的妈妈
本期，我们共读的是第五章-纪律：寻找替代惩罚的有效手段。在这一章里，让我感触比较深的内容是“纪律的三个领域：鼓励、允许、禁止。”
我的读后感
不管是我自己在曾经的育儿实践过程中，还是在讲课时很多家长的提问，都会有这样的问题：孩子同样的行为，有时我们让他做，有时又不让他做，或者当我们制定了一项规则后，到底是该严格执行、绝不允许某一次的违反呢？还是可以临时变通、灵活处理？当我们想不明白这个问题时，不仅容易把孩子给搞蒙了，而且还会引起了很多的亲子矛盾和冲突。
从这一章里，我貌似找到了一些答案。书中把纪律（我觉得也可以理解为规则、或者允许孩子做的行为）分为了三个领域。
第一个就是我们希望并且认可的行为，比如“妈妈，我想看书”“妈妈，我想去爬山”（当然是指在合理范围之内了）......当孩子提出这样的需求时，马上就说好，并且平时也可以多鼓励孩子去做这样的行为。
第三个是无论如何都不能容忍、必须制止的行为，比如很小的孩子自己跑到马路上玩、在图书馆里大喊大叫......当孩子提出这样的需求或者已经做出这样的行为的时候，坚决说no。
为什么不按照顺序说呢？是因为第一和第三是很好理解的，就是非黑即白的黑和白。而第二个领域则是中间的灰色地带，就是可做可不做的。做了不一定会带来很严重的后果，不做也不是说就会有所损失，所以这样的事情就会让我们有所纠结，到底该怎么做既能保证坚定，而且还可以偶尔的临时变通？
第二个领域到底是什么呢？就是我们不太认可但是因为某些特别的原因可以忍受的行为，比如约定是每晚9：00睡觉，可是偶尔一次9：00没有睡觉可不可以？（假设你在做约定的时候没有考虑到要预留个一两次晚睡的时间。）
书中列出了两种偶尔可以打破常规的情形。一种是允许初学者的失误，就是说刚开始执行这个约定时，孩子可能会忘记、也可能因为不熟悉流程而出错等等，这个时候我们不需要批评孩子，温柔提醒即可。另一种是在困难时刻允许失误。比如事故、疾病、搬家等等，这个时候刻可以允许不按常理出牌。
我想补充的时候，这个困难时刻，不能以我们的标准去衡量孩子。也许有些事情对于我们大人来说很平常，但是对于孩子来说可能就是“大事”，也就是孩子的“困难时刻”，比如入园焦虑、幼小衔接等等，在幼儿园被某个同学抢了玩具等等。说到这里，我想起了上周发生在我女儿身上的一件事情。上周五放学时，我接到小小时发现她在哭，而且哭得很伤心，一问原来是换同桌了。如果在我们大人看来，换个同桌算什么呀？不还在一个班级吗？下课不还可以一起玩吗？可是对于孩子来说，这就是很大的一件事情呀。回忆我们小时候不也是这样吗，要不《同桌的你》怎么当时那么火？只是对于大人来说“经常忘记自己曾经也是个孩子”！
当这种困难时刻出现的时候，允许孩子打破常规，但是要传递给孩子一个想法：这种行为只是因为特殊的原因，以后我们还是要按照约定来。这样，孩子就能够理解和接受了，而不是在下一次的时候反问你“为什么上次可以，这次就不可以呀？！”
大家的讨论
有人提到在书中看到“限制的技巧”这一段内容时，很有感受。当孩子有不合理的愿望时，我们不是一味的去否认或者说做不到，而是在理解和接纳孩子想法的前提下，用“幻想式实现”来让孩子感觉好起来。
有妈妈提出关于青春期孩子该如何沟通的困惑，大家也分别说了自己的看法。青春期是人生中很特殊也很重要的一个阶段，如果没有前期很好的亲子关系铺垫的话，在这一期间，妈妈就要尽量的保证做到“闭嘴”，不要再在孩子面前唠叨了。还有妈妈建议可否跟孩子以书信的方式进行沟通，一方面这样就可以保证不在孩子面前唠叨，孩子也许还会将她的想法写出来告诉妈妈，另一方面书写也是一种疗愈，写出来之后心情可能就好多了。
此外，我们再一次聊到了零花钱的话题，在这里我又想起来一本书《小狗钱钱》，适合大一点的孩子看看，帮助他们了解关于金钱的一些概念和零花钱管理的方法。
还有关于孩子马上就要上小学了，该选择素养班还是普通班？孩子被别人有意或者无意间“贬低”了，我们该如何引导他们的情绪？......我们甚至还聊到了如何看待同性恋的话题，如果自己的孩子是同性恋该如何面对？妈妈在一起永远不缺话题，但是我们除了吐槽，还会互相宽慰，提供一些建设性的意见和建议，互相增加能量，这就是读书会的意义所在吧。
小花絮：
通知上明明写着读书会的时间是9:00-11:30，可我在9:10的时候淡定地在群里发信息“我马上出发了”，当我在9:30晃晃悠悠到了的时候，心里还在想“今天大家怎么都这么早？！”赶紧坐下跟大家一起默默读书，畅快聊完，回家的路上，一个妈妈（这个妈妈因为有事情而迟到了）还跟我确认“我们的读书会是9:00还是9:30？”我很肯定地告诉她“9:30”。
一直到中午吃饭的时候，我才突然意识到，作为组织者的我，读书会竟然迟到了半个小时，而且毫无“歉意”，十分的从容淡定。我当时一定是中了什么邪，为啥都已经第五次的读书会，我还妥妥地记错了时间呢？
不过错误是最好的学习机会，我相信以后我再也不会记错这个时间了。
