六岁半，在跌跌撞撞中，我和你度过了一年级上学期的学习和生活。
整个学期中，你保持着在托管机构完成作业，晚上满足自己兴趣的习惯。回想起来，你在家的每一个夜晚，书包都不曾打开过，只是在期末考试前，因为作业量大起来，又要参加学校的社团活动，做不完才打开了书包，着实是轻闲的小学生活。
我很是知道，我的侧重点错了，我应该每晚帮你复习和预习功课，让你练字、背诵课文、多做练习，让你尽快地进入小学状态，可是我没有。一是我深知你的性格，在你不熟悉的时候急压或强压并非良策；二是我知道你没有开化，还保持着幼儿园的习性和脾气，你需要时间树立更多的规则，而我要做的就只能是引导和等待。
尽管，大方向上我知道等待是一种必须，我知道急不得，可这个过程很煎熬。考满分的次数不到10次，我必须一次又一次地控制我的得失心，那种只看态度不看成绩的家长是我要追求的境界。与此同时，我要面对你的玩心带来的一系列问题，上课走神、玩笔、玩抽屉、和同学讲话、课间和孩子打闹疯跑造成的打群架事件以及正常玩乐时控制不了力道带给别的孩子的伤，这一切的后果，你承担，我陪着你一起承担。你向我道歉，我们一起向老师道歉，向同学家长道歉，你说你会改，要改，可你也说：“妈妈，我脑子里住的那个小猴子，我还是有点管不住他”，所以我生气，我暴怒，情绪失控。我不只一次有一种深深地挫败感，我引以为傲的养育，你的礼貌、大方、善良，你的暖心、你的爱我，被我生气地丢进了垃圾篓，我专注在你表现不好的地方，一次又一次提醒你改正。这半年，在你的眼里，我大概变成了那个总说你不好的黑脸怪。我刻意忽略了老师们对你的所有夸赞，把重点放在“调皮，不守规则”上，我想要立刻、马上、当下就让你改正，变成一个所谓的很好的“开关”孩子。在这样的打压下，积极又暖心的你，自卑了。
快期末的时候，有一晚我们在聊天，聊的正开心的时候，我想起 “三好”需要自荐，当我问你愿不愿意参加的时候，你开心的脸立刻消失，低下头小声说，妈妈，我不参加。我问你为什么？你说，因为我的表现不好，我都是受批评的。大概就是在那一瞬间，我真的后悔了，老师对你的批评已经让你难受了，可是我不断地强化了这种批评，让你对自己的认知只停留在了被批评的层面，你忘记了其实每个老师、每个和你相处过的朋友都夸你，聪敏，善良，思维活跃，学习能力极佳，发言积极，乐于助人。。。你忘记了你在你所擅长的领域里的优秀和怡然自得，你忘记了你一直是我引以为傲的孩子啊。
大概，内心不够强大的母亲，都无法避免外部的声音，而去很好地遵从自己的内心和孩子的发展速度。这个慢热的小朋友身上体现出的所有缺点，都是我这个急躁的母亲带给你的影响。如何和一个成长中的男孩相处，是我要学习的课题。如何做延续的正面管教，如何让你活得是你自己，如何控制我的情绪，如何做好彼此的相处、沟通、引导和等待都在今年的摸索和反复中隐现了一个雏形。孩子，我要说一声对不起，我也要说一声我爱你。还好，这是一个终点，也是我们全新的开始，我的打磨，你的长大，终究要走到平衡上的。
