朋友的女儿，又换补习班了，小姑娘正上初三，|整天忙忙碌碌，见一面都很难。
下午，接到慧的电话，说想和我聊聊，见面后，见慧一脸疲惫，眉头不展，焦虑的说：“看这次的模拟试卷，”
卷面上赫然的批着90分，卷面总分是150分，我知道，这门课，是小姑娘的弱项，为提升成绩，慧找了好多家补习班 ，反复比较，最终花落一家。
从初一补到现在，整整二年了，每节课的费用从20涨到40。可补果效果却不尽人意，成绩一直徘徊在及格线。
当是了解到，这个班不满二十人个人，老师可根据孩子的缺陷和不足针对性补习，成绩应该有提升的空间，慧也信心满满的期待着...
二年过去了，成绩还是原地不动，而且有下降的苗头，慧焦虑万分，到补习班多次询问，可成绩依旧不温不火的，真有点撑不住了。
以至，每次考完试，怕听分数，每到考试，十分担忧，考的不理想，又不停的数落孩子，孩子也是一脸委屈和无辜。
作为一个母亲，我特别理解慧的心情。我试着建议：“别补了，有那精力，不如好好分析，找对好的学习方法，”
“不补不行啊！明知不行再不补，更跟不上了!”慧的眼中，有掩饰不住的焦虑，可是，实际的效果呢?补习班也不是灵丹妙药!
我不由吐槽：“专门的学校，都学不好，二次到补习班补，与其那样，不如，直接上补习班算了，学校存在的意义在那?学校的老师，到底在干吗?
细算一下，一年的补课费，对一个家庭来说，可不是个小数字!从最早的算起，一节课25元，一对一是50元，现在呢，一节课40一50，一对一80一100，若补上二到三门，算一算，确是一笔沉重的负担!
问题是家长们普遍陷入焦虑，学霸都在补，成绩普通的孩子，怎敢不补?而补的结果是，学霸依旧是学霸，普通的成绩，为什么难以提升?
不禁要问一问，众多的补习班，到底在做什么?到补习班，目的很明确，就是要提升成绩，面对如此高价的补课费，孩子和家长的希望在那呢?
现在，变成了一个班里，大多数的孩子都在补课，若那个孩子不补课，反到，成为了一种怪现象?
我们的教育，到底怎么了?
千万个孩子，背后的千万个家庭，为了孩子，真的是拼尽了全力，上补习班，似乎成了例行公事，上与不上，心里都没底...
