O：明天要上台主持会议，在主持稿准备差不多的时候， 负责人突然蹦出说最后有个圆桌会议，从没主持过，只能请教李老师，他：这个比主持难度要大，我给他发了一张从网上找的图，他指出：圆桌会议椅子摆放的弧度不能太大，因为这样观众看不到每个嘉宾，必须要让所有的嘉宾都要面对观众，弧形不能太圆；圆桌会议的座次也有讲究， 要么按年龄来左，要么按身份级别来，级别最高的在中间，然后面对观众的时候是 4 2 1 3 5 （1最大，5最小），细节很重要；以及包括最后嘉宾分享完后该怎么致辞，如：感谢今天大咖的精彩分享，相信大家也是......再次感谢嘉宾，谢谢。说可能都会说， 但就是不会说的这么到位。
R：李老师常说的， 打开思路， 方法总是有的， 李老师真的是太神了， 每次遇到问题， 请教他， 会有个明确的方向，而且他的方法变化莫测，好多。赞
I：为什么遇到问题我就没有思路呢？今天李老师批评的很对，不要拿别人当你的大脑，把我的这种思想扼杀了，挺好的，不能一味索取，要懂得自己去摸索，想出几个方案再让别人帮忙修改，或遇到实在不会的去请教还说的过去；看的东西太少，遇到问题没有找到方法，只能干着急。
D：今后遇到问题， 自己能解决的先自己想方法，包括培训视频，可以自己先看自己的不足，再练习，有机会再录像，再发给李老师点评，这样的效果更好。另外， 也要多看些书，课堂游戏的， 活动的，有选择性的去看，至于具体的，周末去找些资料。
