（郑重声明：文章系原创首发，文责自负。本文参与书香澜梦第85期“复”专题活动。）
梅子黄了，天气热了，期末考试也要来了，又到了复习的季节。
孩子已经四年级，自主学习能力尚可，平时我没怎么管，只在考试前会辅导一二。上次期中考试前，我问她要不要让我帮她复习，她坚持不用，最后考试成绩一科良好，三科均为优秀，这个成绩让她很骄傲。
因此，这次期末考试，她依然不想听我啰嗦，但期末考试不同于期中考试，毕竟很重要，我不能听之任之，便换了个说法，不帮她复习课本知识，只和她分享一下我对四年级各科的感受。
不同的人看同一件事情的眼光不同，看到的东西也不同，所以不同人的经验和感受对其他人一定有些参考价值，这也是“三人行必有我师”这句话的意义。
好说歹说，她才勉强同意，约定期末考试前，听听我对每门课程的感受。
上周，我谈了半个小时对数学的理解。我在学校学习了18年，对数学的理解自然与她对数学的理解完全不同。
我翻了翻她现在的数学课本，主要内容是混合运算和平面几何计算。在我看来，加减乘除运算主要表达了数与数之间的关系，加法是数与数之间相加的关系，减法是加法的逆过程，乘法是更规律的加法关系，除法又是乘法的逆过程，因为实际问题的需要才会出现结合律、分配律这些复杂一些的关系。事物跟事物之间的关系是世界上最普遍的关系，所以数学其实是非常有用的一门学科。
她觉得这个观点挺有趣，起码在课堂上她没听过，饶有兴趣的跟我讨论了一番，并记录下来。
上周开了个好头，但这周她依然不愿意复习，在我一再保证只交流半个小时的情况下，她心不甘情不愿地拿出语文课本，准备听我讲点什么。
我也不废话，压住语文书问她，语文考试中最难的部分是什么？她认为最难的是生字词和阅读理解，最容易的是作文。
虽然对于很多小学生来说作文很难，但她的作文总得A，所以她觉得作文没那么难，这点很好。生字词这块老师每天要求她们背默，我也没法要求更多，只希望她像以前一样好好把握作文，踏实做好生字词默写。毕竟考试的时候，不会写生字谁也帮不了她，就算她聪明到可以编出新字词，老师也不认啊。
至于最难的阅读理解，我和她一起做一道阅读理解。我简单看了一下，文章很短，只有五段，后面伴随着四五个问题。我和她一步步拆析、解答了所有问题。
解完题后，她指出阅读理解最难的题是生字词解释，明明生字词所在的上下文中都没有相关解释，题目却让回答它在文中的意思。
我笑着说，文中肯定有生字词意思，但你能力没读出来。
她说，不可能。
我说，孩子，你做题的时候一定要有自信，要相信自己一定能找到答案。如果你不会，其他同学肯定也不会，老师出一道所有人都不会的题是没有意义的。你若是一个出卷子的语文老师，出的题根本没答案或是在上下文中找不着答案，那你出题是不是失败了？
她说，难道真是我的问题？
我说，你找不出答案是阅读力的问题，没法短时间来提高。
她问，那怎么办？
我说，如果你在做阅读理解过程中，发现有几题特别难，根本不知道怎么做，那么你就去看其他问题。和上面的生字词解释一样，如果出卷子的老师出题合格，那基本上阅读理解的所有的问题都隐藏着其他题目的答案。这些题目基本上都围绕着文章的中心意思出题，如果你总结归纳不出来中心意思，你就参考其他题目，从中总结出来中心意思。
她问，考试的时候，我在阅读理解上花费的时间很多，这该怎么办？
我说，今天我和你一起做这道阅读理解不是为了答题，是为了告诉你在考试中如何去做阅读理解，搞清楚做阅读理解的方法。如果我来做阅读理解，首先会花很短时间大体浏览一下整体意思，然后查看题目，带着问题去文中找答案，如果哪一题中提到了哪一段再详细读这一段。
她了然地点点头，赞成这种方法更高效。
我说，阅读理解题很难，你在考试中花费大量时间不值得，不要死磕阅读理解。
她却满脸地不屑地说，老师不让空题，后果很严重。
我笑了笑，平常在学习和写作业的时候当然不能空题，因为写作业的目的是为了提升阅读理解能力，思考的时间越多，获得的信息越多，理解得越深，这当然没问题。
但你现在不是在学习，不是在写作业，而是在考试。考试就是在有限的时间内测试你对语文的学习水平。考试中的时间分配很重要，在这样短的时间内要答好所有题目并非易事。
如果阅读理解题只有三分，难度却非常大以至于是迄今为止最难的题。那你在有限的考试时间中花费再多时间，就算答对了，得到的只有三分，但后面十分的作文却没时间写，所以得了很低的分数。这种情况下，老师会觉得你优秀嘛，当然不会。
所以，如果遇到特别难的题，你花费了超过平常答题的时间后，就要果断放弃，继续往下做其他题，等做完其他题目之后，再回来思考这一题。
看着她一脸不可思议的表情，我告诉她，学习本来就是一件循序渐进的事情，其实没有太多技巧。
上面说的这些都是应试技能，以前你年纪小，不需要懂这些，但你现在应该能听懂我说的意思，不防从现在开始锻炼这些应试能力，毕竟学校和社会还是按照分数高低来评价学生，你也想取得一个好成绩，那就努力掌握这些应试技巧。
举个例子，你和小月学习水平不相上下，可每逢考试你就比她多考十分，这十分的差距就在这些应试技巧上。
因为你能头脑清晰、合理分配时间、快速抓住有效信息，就能游刃有余地提前做完卷子，并有时间回头检查错别字，那你的分数自然比她多。
孩子懵懵懂懂地点点头。
这次和她关于语文的交流主要是教她一些应试技巧，告诉她我对考试的感受，希望她有所领悟。
