一剑飘雪老师三年专业规划(2019.9-2022.8)

目标:努力做到习近平总书记提出的“四有”好教师,要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,打造具有世界一流的南山教育,培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。

具体目标如下:

1.认真上好每一节课。认真备课,上好每一节课,爱每一位孩子,以生命影响生命,为每一位儿童人生发展奠定基础,以启发和鼓励的教学方式,激发出每一位学生的潜能,获得全面发展,培养健全人格;每年要上一节研究课,三年内争至少上一节区级以上研究课或展示课,精益求精追求课堂教学的艺术。

2.认真读好每一本书。每年至少读50本书,纸质书10本,电子书10本,听书30本(得到和樊登读书会精选书目),争取写10篇读书笔记,内容以专业书和人文书为主。

3.做好每一项课题研究。完成深圳市教科研课题《大数据背景下因材施练提高小学生口算能力的深化研究》和南山区教科室课题《基于核心素养课程体系下的教师专业发展途径深化研究》两项课题,争取申请深圳市课题《未来小学数学课堂文化建构的研究》立项。

4.做个人叙事研究。通过简书平台每周撰写一篇个人教育工作生活方面的叙事文章,记录与学生生活的点滴,提升个人写作能力和反思能力。结合个人教学研究,撰写三篇高质量论文。

5.培养青年教师。继续开展区教师继续教育课《小学数学模拟讲课的理论与实践》,提升青年教师的模拟讲课能力;争取开发新的继续教育课程《跟着名师去上课》,努力寻找名师成长的内涵,名师课堂上的精华,为提升个人业务和青年教师教学水平努力奋进。

6.积极参与团队建设。2019-2020年两年内参与深圳市陈青容名师工作室,南山区银艳琳教科研专家工作室和杨凌会名师工作室,在团队中发挥个人力量,积极主动参与学习、团队构建过程,提升自己各个方面业务。争取2020年参加深圳市李一鸣名师工作室,多上市级以上研究课、展示课。

追求教育情怀:对自己有要求,对他人有帮助,对团队有担当。

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