01
犹记得小学语文课本上有一篇《师生情》的文章，说的是雨中，三个女生结伴去看望她们和蔼可亲的王老师的故事。我早已经忘了文章里的具体细节，但是我却在这节课上，想念起了我的王老师。即使我曾在作文里无数次地写到过她，但是这依然无法阻止我在那么多日日夜夜里怀念她。是的，她是我第一个启蒙老师，也是我最喜欢的语文老师，没有之一……
02
她18岁高中毕业就来到我们小学任教，教我们这群顽皮的二年级学生可不是件容易的差事，更何况她还是我们的班主任！我的王老师是年轻的，面对我们，她却表现出了超出她年纪的成熟和稳重，端庄大方、宽容耐心，这是她展现给我们的形象。
时间扭转回小学二年级。那一年她非常年轻，那一年我们非常淘气，那一年我们开始在一起学习语文！我的语文其实是不好的，尤其是拼音和部首那个地方，现在回想起来都是噩梦一场！所以对于语文我也是索然无味，那个年纪的我最大的享受就是在写完作业后看动画片。其他的，就没有想过那么多了。那个时候，大人们评判一个小孩聪不聪明只看她的数学，语文向来是不重视的，我自然也是忽视语文的学习了——只要数学考得高，我依然是我们班最聪明的学生，就是这样的心理！
不过，我对于语文的看法和学习，却因为她的来到大大改变了！她从不逼迫我们去学习，去花大量的时间在语文上。她就只是认真地备课和讲课，鼓励我们在课堂上积极发言和主动探索。所以，和这样一位老师后面学习，想不学好都难呀！
那时的我在老师面前显得腼腆、不爱说话，所以在所有女生围着我的王老师聊天谈心时，我总是在旁边观望，就是迟迟不去接近，可能是性格使然吧。直到有一天，我和她的关系发生了变化……
03
一天上午的课堂上，突然乌云密布，暴雨倾盆，我不禁忧心忡忡——我没带伞！外婆行动不便送不了伞，外公忙于干活也没时间，阿龙的大晴也不知道有没有带伞（我们不在一个年级上学有两年了吧，阿龙因为看起来瘦小，被老师要求读大班去了，哈哈哈，这是我日后一想起就莫名开心的地方！因为我阿姨顺利说服老师让我直接读一年级！），估计今天中午我是回不去的了。上午一放学，不再期待芳奶（阿龙和大晴的妈妈，按辈分我要喊她奶奶）会送饭送伞给我，我拿着五毛钱冒着大雨去校门口的小卖部买了包方便面。因为没有多余的钱，只好拿了泡面就往教室飞奔，打算干吃得了——因为那家老头老奶奶开的小卖部好黑心，必须要加至少二毛钱才给在他家倒水泡面吃，就是这么简单！
我把方便面顶在头上，以便挡一点雨，刚跑过教师食堂，迎面遇见了她——是的，没有错，就是她，没想到她竟然刚才我们上课的那栋楼赶来，难道她还没有吃午饭吗还是？内向的我，本来打算装作没看见就直奔教室——对于那时的我而言，主动和老师交流是件非常困难的事情。然而她却叫住了我，我只能不好意思地跑回教师食堂门口，她询问了我的情况后，提出让我和她一起去她宿舍，她给我煮泡面吃吧！刚好她要回次宿舍，而且她觉得干吃泡面是不行的，于是我就默默地跟在她后头，去了食堂后面的教师宿舍。
一推门，沁人心脾的香味扑鼻而来，淡淡的却又无处不在——那恐怕是我所闻过的最优雅的味道了！干净整洁的室内布置让简陋的宿舍显得温馨而大方，淡淡的花香让整个小屋都变得优雅动人起来了！她温柔地让我在一旁的凳子上坐下，她打开煤气灶，给我煮起了泡面。
煮好面后，她端来给我吃，同时还不忘问问我家里的情况。于是就有了下面的场景——我滔滔不绝地说，她在一旁静静地听。整个过程没有评判也没有对错，此时的她似乎不在是我的语文老师，而成了邻家的知心大姐姐。聊了一会，她不想打扰我吃面的兴致，就转过身去，临窗而坐，开始了备课笔记的书写。笔在纸面上沙沙作响，我静静地看着这个背影，暗暗决定，必要好好学习语文才行！
04
后来的我开始打开心扉，敢于与老师交流，在课堂上积极举手发言，课下更加努力地学习语文。我也不知道为什么，可能是她那端庄的气质，也可能是她的人格魅力，给了我无尽的动力去学习，甚至期望有一天，我也可以成为像她那样知书达理、气质优雅、谈吐从容！
二年级一晃而过，三年级也在各种躁动与不安里度过……然而当一切都尘埃落定时，所有的躁动与不安、明知结果却依然抗拒的心情终于放了下来。既然结果注定要分别——王老师不教我们四年级的语文了，那就请我们好好告别吧！
三年级的下学期，春天来得是如此地步履匆匆。焦急的我们，抓住春天的小尾巴，约上我们的王老师，让拍毕业照的大叔抽空来给我们三年级的小伙伴们合影——我们从王老师那里得知班里有好几个同学下半年要转学了，而她也接受学校安排，不再教我们的四年级语文了。这场体育课上的合影照片我珍藏到现在，因为不是所有的分别都是那么地从容，不是所有的离开都会有再见的。从四年级以后，我们似乎就再也不见过那几位同学了，连同在一个学校的王老师也是见面很少。
有时候，人一旦离开，就再也没有机会重逢了，所以请珍惜现在在一起的日子，离开前来个好好的分别吧——请珍重！我的朋友们！
05
我们的王老师离开了我们，这不是一件非常愉快的事情，之后的四年级语文也在一片晃荡和黑暗里度过。王老师不教我们的第三年，我从我的小学毕业。
2007年，我们”名正言顺“地邀来拍照的大叔，给我们来了张毕业合影。于是，我就有了第二张”毕业照“——第一张是三年级从王老师那里毕业，第二张是从我最敬爱的蒋老师那里毕业……
06
王老师教会了我们许许多多课本之外的知识，比如炎热的夏天，没有电风扇的教室，窗边没有一丝风，她教会我们”心静自然凉”的道理；比如要分开的前一个月，她教会了大家要好好分别；比如……
我已经记不清有多少个夜晚，我梦到她又回来了，然而醒来后才发现是场梦。可能有的人就是那么让人无法忘怀，所以才有了“难忘”这个词的产生吧?
后来大一的时候，读到席慕容的《送别》，就更有感触了，非常感谢她教会了我们好好分别的意义——
不是所有的梦都来得及实现
不是所有的话都来得及告诉你
内疚和悔恨
总要深深地种植在离别后的心中
尽管他们说
世间种种
最后终必成空
我并不是立意要错过
可是我 一直都在这样做
错过那花满枝桠的昨日
又要错过今朝
今朝 仍要重复那相同的别离
馀生将成陌路
一去千里
在暮霭里
向你深深地俯首
请为我珍重
尽管他们说
世间种种
最后终必 终必成空
——《送别》席慕容
