读《条条大路通书法》有感

这本书一共分为三个部分：书法之法、书法之论、书法之史；共36个小节，和一个后记组成。主要是用随笔的形式告诉读者一些学习书法的心得和体会，而不是一般的教书法技巧的书。这本书又是我最喜欢的中信出版集团出版的，我就是和他们出版的书那么有缘分。

首先从自序开始，它就写道：希望读者能够通过阅读此书后，从此开始学书，或继续学书。这里指的是学习书法，而不仅仅是写字！也告诉我们，所有不能通过多年的持续努力练习书法，就想成为书家的，那是绝对不可能的事情。

最近几个月我几乎是天天练习临贴，也阅读了一些有关的书籍，对学习书法有了新的认识。最初我通过对“黄简讲书法”的视频学习了解了书法和很多的学科都相关联，比如：美学，历史、地理、手工艺（做毛笔、墨、纸、砚）、绘画、考古、文学、文物等等，都有很大的关系。而且书法大家基本都是大文学家，几乎字写的好的人画也画的不错，对历史、古迹、书画鉴赏等都有很深的研究。

从我开始自学书法，我才知道临帖一定要用原帖，如果我早知道这一点，也许Dorothy就不会从2014年2月开始到2019年，一直都是对着老师的范字写了这么多年，而水平肯定就不只是现在的中国儿童中心第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛书法类一等奖的水平了。并不是嫌弃老师水平不够好，而是不临原帖是无法体会到历代书法大家的意境。书中也讲到了选帖应当基于整个书法史的通盘考虑，而不能拘于一时之好恶。“取法乎上”是选帖一般的原则，但哪个最适合自己也是非常重要的。初学者最好选高清放大帖能看的更清楚，而且帖拓本的版本也非常重要，最好不要选老师自己临摹的版本，一定要选与原帖越接近的越好。不同的阶段对选帖也不同，但是首先要确定走王羲之系统，从楷书四大家中选择。而且光是天天写也不行，要博览一些书法相关的书籍，如书法史，包括文字的发源史等等。也要借助于一些解析之类的教材详细研究技法，但是不能沉陷于只扣每个字、每个笔画的技法，也要重视书写感的培养。不可以字句不识，就开始无数遍的对临照抄，要先读帖，看清楚笔法、结构、位置关系、行气、章法，实在遇到难点再掂出来单说。运笔的全部意义都存在于汉字的环境之中。

初学者从什么字体开始入手呢？现在多数的学习者是从楷书入手，从楷书入门也是一千年以来学书者不可动摇的常识，唐楷入门是首选。但是如果是成人学习想要比较快的看到效果，就可以从隶书开始，中间穿插一些篆书的学习和认识，逼近文字的发展是从篆书到隶书，再到楷书的，这中间的联系是分不开的。而如果让成人从楷书开始学习，必须有一个三五年的漫长磨练，期间看不到太明显的效果，很容易放弃掉。有的人来不来就想学行书，这个是不行的，你可以试一试，因为行书里有一些楷书的技法，在你不会楷书之前就直接学行书，反而会更慢，违反了常理。有的人觉得我从小语文老师就教了我写字，我会楷书，其实语文老师教的只是写字，让你把文字记录下来，而不是教的书法。在练习期间要单个单个的字练习，也要整篇整篇的练习，练笔画，练单字，练整页、练整篇是完全不同的。

还要说的是有的人只想把硬笔字写好。Dorothy五岁半开始就学习写字，开始就是学的硬笔，后来上的小学，不过真正字写的好是半年后转学了毛笔，因为学了毛笔知道了技法，硬笔自然就写的好了。所以不要想着走捷径只学习硬笔，看看现在的书法培训，都是报硬笔的孩子比报毛笔的多，其实就是因为家长不知道书法的规律，误以为只学硬笔比较好，而且培训机构也只为了招生，你要学硬笔，好吧，我们就开硬笔班。其实只有真正好的老师会告诉你，要从小学习书法就要从毛笔学起，但是如果你只是想让孩子在班里字写的稍微好一点，那从硬笔开始学一下还是可以的。

不管你已经学到了什么阶段，基本功的重要性是永无止境的，所以就算已经是书法家了，也要坚持临帖，期间穿插着有自己的创作。要精练一本帖，比如：隶书的《乙瑛碑》、楷书的《九成宫》、行书的《集字圣教序》、《兰亭序》、草书的《书谱》、小楷的《凌飞经》。也要广泛涉猎多了解一些不同的帖。

还有就是不要想太多了，我一开始就一直在纠结我都快四十岁了，才开始学书法，是不是太晚了，首先要想成为大书法家肯定是不可能了，不过我的初衷是什么？就是觉得自己的字写的太丑了，想改变一下，所以只要不忘初心，从什么时候开始都不晚。唐代大书法家孙过庭出身寒微自学成才，到了四十岁遭人谗议丢了官。辞官归家后他才抱病潜心研究书法，撰写书论，而且因贫病交困45岁就死了。

每天写字，是一种好习惯，若能坚持每天长时间写字，那就是一件了不起的事情。书中还有趣的写到每天不断间断的练习写字肯定是最好的，但是不可能十年、二十年都一天都不落下的天天练习，至于每天写多上时间就是尽力为好，我觉得最少40分钟，初级阶段建议每天时间稍微长一点，做到持之以恒。每天坚持写字一两小时，可以怡情养性，但是写的太久就是劳神损目，没有必要了。千万不要让活跃有趣的习字变成每天必须完成的负担。而且每天写和每周写一两次的效果是完全不同的，你可以试一试比较一下，看我说的对不对。现在是一个浮躁的时代，如果能做到天天写书法，身心必定受益匪浅。时间可以养成习气，也可以积淀为深厚的功力，集腋成裘的前提是方法的正确。

每次写完之后对日课的总结非常重要，仔细分析结构的把握是不是更加精准，整体感是不是更强，墨色的使用是不是更加自然，最好还要时刻关注自己的笔墨习惯是不是不同于别人的特色等等。把每天写的作业整理在一起，把每月写的作业贴一个标签间隔开，把每年写的作业捆成一打，可以看见自己付出的努力得到的成绩。每月对比作品，每年对比作品，还可以去参加一些比赛或者考级，不是为了考试而考试，仅仅是为了检验一下自己，以此鼓励自己。也可以从中结实一下志同道合的朋友相互学习相互鼓励。

此书是我2020年读完的第一本书，也是我和Dorothy约定好每读完一本书必须写一篇读后感，才能再买下一本书的约定开始，看看我们家三个书架满满的书，接下来只能再买一个书架了。从泛读到精读的区别从点点滴滴做起。