【关系力:情商】day4

【精时力学习日志·小可爱版】

本训练营:阅读营·关系力

学习书籍:《情商2》

学习日期:2020年6月11日

学习主题:2-4 和谐关系三要素

1、[我学]在课程中的收获:

【点赞】

*关于写日志那点事儿,简约型,认真型,思考型,每个小伙伴的成长路径不一样,如果做不到一步到位,那我们就慢慢来,先一个台阶一个往前走

*小伙伴为自己“坚持”写日志和点赞,崔律敲黑板,我们可以为自己“多”完成一天,或者是“成长”了点赞,因为“坚持”让人感觉这事有点压力,难以从中感受到欢乐,中华文字博大精深,不同的字眼可以带来不同的感觉

*木头,将自己预习和崔律第2天课程的讲解进行对比,深挖自己和崔律讲课的重点是否一致,批注是否一致,反思是否一致,哇哦,小伙伴好赞哦,凡是我自己每天的议席没有思考,就是看完就完了,大概理解一下意思,几乎没有深层次的思考

【温故】

*甄艾,学以致用,最近都有倾听别人,有意洞悉其背后的需求和意图,从别人的角度去思考如何帮助他人,过去的不足是关注自己,关注自己,在别人眼里没有心思去管别人的感受,很多时候都不知道怎么就得罪别人了,他自己却全然不知道原因

*我思,我也是这样,得罪了别人,自己都不知道是什么原因,注意力都关注在自己对这件事情的看法或自己的情绪上面,没有注意到别人的变化,导致对方生气了,我们还不知道怎么回事

*佩璇,利用学到的技能,提高家庭关系力,现在主动提出自己喜欢什么,而不是让老公去猜,家庭关系变得更加的和谐

精力和时间管理的目的,不只是停留在管理好自己的时间和精力上,更是在进一步管理好自己的同时能有更多的时间用来维系关系,滋养自己滋养他人

我思,我也犯了同样的问题,总觉得每天时间不够,自己又想多学点多输入,还有每次日志打卡的时候,就催孩子赶紧洗洗睡,以便自己有时间听课打卡,自己的注意力都在想着怎么样让他早点去睡,而不是怎么样高质量的陪伴孩子,经常导致孩子真正的需求没有被我关注到

*赵芳,领导分配任务,条件反射不爽,把自己当做受害者,后来联想最近学习的内容--多做任务,提升自己能力,还有可爱熊小伙伴对待任务的做法,自己也改变了想法,心中不爽的感觉就很快消散,心里就会舒服很多

我思,思维模式决定态度,一件事情,看你怎么去想,不同的想法,不同的看法,就会带来不同的态度,自己的心力值也会不一样,正向思维,成长型思维的表现之一。

*张欢,标榜“我为了你好”的目的去帮助人和真心帮助人是不一样的,前者还是从自己的角度出发,关注自己,有一种掌控感,而后者想的如何做才能让对方得到帮助,是一种利他的行为

我思,“我为了你好,”这个最容易出现在亲子关系上,我们总觉得孩子小不懂事,总是从自己的需求,自己的想法去掺合孩子的决定,其实目的还是一种掌控。

*王海英,我们缺少的不是自律,是对未来美好生活的向往

我思,有目标才有动力

【新知】

*和谐人际关系,崔律反复强调了和谐二字,和谐的关系能让人产生愉快顺畅,的感觉

和谐人际关系三要素,彼此的关注,共同的积极情绪,一致性或同步性

*彼此的关注是第一要素,需要双向的注意力才能产生情感,当我们精神不集中的时候,会忽视一些重要的细节,特别是情绪方面的细节,所以我们要关注对方,是要直视对方的眼睛,才能为产生同理心创造条件。

共同的积极情绪,主要是我们的语调和面部情绪表情,非语言信息比语言更有效,有时候同一句话不同的语调说出来,就会有不同的感觉,比如“为什么?”不同语调,不同表情,会给人带来好奇或者质疑两种截然相反的感觉

一致性或同步性,交流时候的节奏和身体的动作,双方下意识的动作和习惯也是一次交流的效效果就会越好,彼此的印象就会越好,如果说是有意的模仿,则不能产生这种感觉,只有自发下的无意识进行中才会有好的效果,呼吸,接近语气接近,动作接近距离边境,这就是我们的一致性,就像生活中我们可以刻意去观察两个人是否一致

【应用秘诀】用情绪感染别人

当你微笑时整个世界都会和你一起微笑

我思,情绪很容易感染别人,有时候,孩子生气的时候,或者我生气的时候,对方用很稳定的情绪对待我,那发脾气的一方情绪就会很快的平静下来

2.1、[我省]过去在这方面的亮点:

*有时候家人、上司、同事、朋友情绪激动的时候,告诉自己要稳住,如果我也发脾气的话,对方就会更加生气暴怒,当我情绪很平稳的对待对方时,对方的情绪也很快会安静下来

*对孩子有时候实际上我是想指责他,但自己会用很开心很夸张的调表情去说,“”哇,你为什么会这样做?”孩子听了就觉得你是在跟他玩,反而咯咯咯笑,一边笑一边说为什么

2.2、[我省]过去在这方面的不足:

*有时候,特别是很累的时候,注意力都关注到自己身上,没有关注到对方,也没有共同的积极情绪,更别说一致性,所以我感觉,还是要学好精力和时间管理,只有有足够多的精力和时间,人的状态才会变好,状态好了才会有更多的耐心和心情去关注别人,产生同理心

3、[分享]我的写日志的心路历程或小妙招:

*心路历程:还要写日志,还有日志没写完,焦虑;写完后,特别是下班前写完,那个爽,心情简直美好得快飞起来

*小妙招:妙招说不上,上课做完笔记,有拓展或有思路的地方做个记号,写日志时看着笔记就语音输入

4、[我思]困惑+自答:

*为何对方情绪稳定,你就不容易发飙或者情绪很快能平稳下来呢?

答:镜像神经元,当对方情绪稳定,特别是双眼温和看着你的时候,感觉到对方在乎你,对方理解你,有种被安抚的感觉,情绪就能快速安稳,有时候我很生气的时候,玖就会看着我,用手在我眉宇间抚平,“妈妈,不要生气,会长皱纹,不好看”这个时候的我,心都已融化,哪有精力生气

5、[我说]任何想说的话/对崔律的提问:

6、[我预]P119 第九章 男女有什么不同:

看完有点懵,感觉这篇的目的是让大家理解男女大脑结构,擅长点不同,交往过程中结合男女不同特征采用不同技巧,不同角度去理解对方,特别是那些自闭症或阿斯伯格综合症人群

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