今天晚上听了king的分享，虽然讲的是课程设计，但很多道理是相通的。在听讲的过程中，感觉对于写作还是很有借鉴意义的。
1.如何避免写作过程中的自嗨？
在写文章的时候，我们很容易写着就自嗨了，「你们」、「大家」这种词很容易冒出来，开始居高临下，指点江山。
但，这样的文章往往让人看起来不舒服，觉得生硬。
那么，如何避免这种情况？可以尝试把读者当成自己的朋友，认真对话。多用「我们」，可以有效拉近距离。
2.如何确保文章的信息量合适？
在之前和朋友的聊天中，他说觉得现在文章不到1000字，他都觉得太短了，算不上干货。
当时我是提了一个自己的想法，我觉得在现在碎片化阅读的环境下，一篇过长的文章，传播力是比较弱的，读者并没有那么多时间以及耐心去看完文章。
而在之前看一些朋友的文章，会觉得口语话现象比较严重。还有一些则是句子太长，读着太累。
那么，如何确保信息量合适？
最好的办法就是写完文章，自己逐字逐句读上几遍，这也是我一个前同事教我的方法。在读文章的过程中，哪里不通顺了，拗口了，基本上都可以检查出来。
另外，在很多人的文章中，经常看到错别字，读文章也可以有效避免。亲测有效，屡试不爽。
3.激发读者的阅读兴趣，有哪些方法？
king提到了利用好DISC理论对症下药，具体理论如下：
D特质：标题党、具体应用场景
I特质：幽默段子、创意脑洞、好玩的内容
S特质：场景对话
C特质：罗列数据、抛出问题
我们来看这四个维度，其实在写作中也是可以搭配应用的。
首先，一个好的标题，对于文章的传播量，点击率的作用，可想而知。
之前有个朋友说我的文章太过于干货，读着觉得不舒服。建议我试试以场景化的方式作为文章开头。
后来，我开始尝试在写文章开头的时候，有时候写写一些具体的场景，或者自己的故事，让读者在看文章的时候，能够找到共鸣。
我很喜欢的一个写作者：曹将，有个独特的方法，就是在文章的结尾做个小总结，写明文章的几个关键句，以帮助读者梳理思路。
于是，借鉴了这个方法，如果是比较长的文章，我会在文章开头简要说明文章的架构，这样读者看文章的时候，也能快速了解到脉络。
最后，用我感悟到的一句话来做结尾，假如你热爱一件事，或者需要专业于一件事，比如写作，请用匠心精神去打磨它，不急不躁，时间会给你答案的。
