今天上午听了郭冰老师的分享的《教育的目的》。

      郭老师接着对教育家怀特海教育的目的进行了阐述，主要是第二章教育的节奏，听后我对《教育的目的》有更深的理解，教师要把握好教育的节奏，遵循学生身心发展的规律，因材施教，促进学生健康发展。

    最后郭老师还引导我们深思：您是否认同怀特海对教育的节奏的论述，在您的教育教学活动中节奏性是怎样体现出的？

      总之，今年能参加伴读计划，跟着大家一起进步，对我来说，真是一件有意义的事情。有郭老师伴读这本《教育的目的》这本好书，奇书，真是一件幸福的事！

    经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。正如苏轼所说：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”

                    悠于不语斋

                  2020年2月2日