教育，是心灵的交融
罗老师今天的讲座，既交给我们温暖学生心灵的方法，更给广大的教育工作者提出了一个严谨的课题，那就是如何在当前应试教育下，提升学生的身体素质和品德修养。相比之下，后者更显得尤为重要。***总书记说，没有身体的健康，就没有全面的小康。对于正在成长在中的孩子，健康的身体才是第一位。可是在现在的学校里，体育课被减少或剥夺，体育活动也在安全至上的理念下，堂而皇之的被取消，近视一排排，胖子一个个，学生的体质堪忧。如此下去，国家危亦。社会、学校要要把玩的乐趣还给孩子，校园内要让学生蹦起来跳起来，上好上足体育课，保证学生每天锻炼一小时，积极开展全面健康计划，让国人的体魄强起来。
党的教育方针强调要立德树人，德育也为教育之首，从小培养学生好习惯好品德是重中之重。在应试教育的今天，学生为成绩之上，唯我独尊，利益熏天，缺失亲情友情，缺乏团结协作，缺少感恩的心。教书是为了育人，拥有一切未必幸福，感恩一切才会幸福。教师要少一些空洞的大道理，多一些具体行动。如精心设计开好每一次班队会，组织学生参加社会实践，开展丰富多彩的体育艺术活动，围绕主题节日用心设计各种感恩活动、环保活动、红色教育活动等，使学生在快乐中品德得到熏陶，行为习惯养成。愿全体教师积极行动起来，送给学生一颗温暖的心，让学生的学习不再抑郁，不再觉得学校生活没意思，真正那把学校建成学生的乐园。
主题: 给每个孩子一颗温暖的心
非常棒的分享~
把课堂还给学生
课堂上谁是主角，谁是配角，教师都能准确回答。但是现实的课堂却不尽如人意。有的教师进了教室便口若悬河，滔滔不绝；有的教师认为学生讲不好，包办代替；有的教师以提问代替学生讲解。这些现象都是教学模式式滞后的表现。我们常说，看一遍不如说一遍，说一遍不如写一遍，写一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍。学生会讲，能讲，才能真正把知识融会贯通。我们很多教室师课堂上给学生讲的机会不多，讲的时间不多，因而学生思维不活跃，课堂气氛沉闷，教学效果低效，久而久之，学生会不喜欢你的课堂，不喜欢你的学科，最后会不喜欢教师。当今社会，是信息化社会，需要沟通交流，语言表达能力尤为重要，就业需要面试，面试需要口语表达，可见，口才是何等的重要。今天后两个小老师的口才，让我们很多老师自愧不如。因此，为了让学生真正成为课堂上的主角，更好的培养学生思维能力，表达能力，请老师倾听学生的讲解。
