学习之谈二

今天我们一同到白蒲高级中学学习,听了谬校长的学科管理讲座,内容耳目一新,对学科的教学管理和学科课程管理又有深层次的认识!

白蒲高级中学建于1950年,是江苏省四星级高中,有46个班,2500人左右。他们的高考成绩名列全省的前列,去年的理科高考状元就出自他们学校。

他们的教学管理模式是"活动单导学"即“自主学习一合作探究一展示交流一点评提升",切切实实把学习主动权交回学生,老师做导演,把学习内容分配给学习小组,让学习小组自主学习、讨论研究,再在课堂上展示学习成果,全班同学进行交流、探讨,老师最后作点评、总结。我觉得这种课堂教学管理模式,能充分调动起学生的学习积极性,充分体现出"乐学乐教"的效果。

缪校长还讲到,要达到这个模式效果,更需要我们的教师对教材的熟悉,能抓住每课的教学重点在哪?关键在哪?一个人的力量是有限的,他们学校发挥了集体备课模式,每个学期初都组织各科组进行集体备课,每节课的内容都具体安排好,并落实什么时间讲授,什么时间进行查漏补缺,内容备得非常细,时间安排很到位,让学生学习很有目标、很有步骤,有条不紊,一课一得的效果。

是啊!一个学校的教学质量不是吹出来的,是需要全体教职员工共同努力,齐心协力,上下一心,刻苦钻研,不断总结、提升教育教学素质,才行的,才有可能取得高考的成功!

白蒲高级中学的学习之旅,让我学到了好的教学管理模式一一活动单导学模式,回去落实到自己的教学模式中!

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