经过前面两天的培训，我感觉余老师的理论太高深，对于我们缺少积累、语文素养不高的老师来说，很难将其理论与做法运用到实际的教学实践。通过今天的学习，我认识到余老师的理论和教学实践，特别适合当下的部编版教材下的教学，能让语文课充满语文味，更能提高学生的语文素养。
余老师的观摩课《假如生活欺骗了你》，一篇这样短小的自读课文，都能训练学生的听说读写，让学生收获满满。他的课是深入研读教材后，利用教材的典范。他的很好地诠释了他的核心理念是让学生在大量的实践活动中运用语文的规律。
而接着余老师作的题为《着力于学生课堂实践活动的设计》的讲座，就更加全面地为我们阐释了十三种学生课堂实践活动的设计方法。每种方法都有具体的例子，非常具有操作性，很接地气！
通过今天的学习，我更加明确了语文教学的方向，相信只要自己会不断地努力去积累，去提升自己，我也能提高学生的语文素养，也能使课堂充满语文味！
