通化县第七高级中学 黄殿云

毕业十几年来，一直奋斗在教育的一线，风雨兼程一路走来，有过坎坷，有过波折，有过迷茫，有过退缩……毕业时的那豪言壮语，踌躇满志似乎早已在这教育的日日夜夜里消磨殆尽了，自己也早已经习惯了千篇一律的教学与生活，本本分分，安于现状。可以这么说，最近的几年里，自己当初无比热爱的这个职业，义无反顾的选择的这份工作，是停滞不前的，其实自己也很苦恼，又怎奈生活所累。然而，我是幸运的，2018年9月，我有幸成为了戴艳艳老师名师工作室的一员，与名师零距离的接触，感受着年纪相仿的老师对待工作，对待生活，对待学生那浓浓的热爱与热情，名师的成长区别于普通老师就在于他们对待每一件事多了一份用心；多了一份坚持；多了一份努力；多了一份执着……戴老师的出现犹如黑夜里的一只火把，照亮了我前进的路，点燃了我心底那隐隐的求知欲，上进心，让那颗安于现状，甘于平静的心，有了跳动，重获了生命力。而我更幸运的是，今年暑假参加了学校组织的网络学习培训活动，第一次走进了——互加计划，在那里第一次感受到外面万千世界，感受到大城市教育的步伐之快，感受到偏远山区教育资源的匮乏，感受到自己就如同那井底之蛙，井口那么大的天地，困了自己十几年……这个暑假在互加里结识了许多身边之外素未谋面的名师，大咖，网络优秀助教……可以说这个暑假是充实而有意义的，每天都在期待着周二的到来，期待在那一天又会结识怎样的一位老师，去了解去感受去聆听她异于常人的教育故事和教育情怀，以及他们对教育和对孩子那份执着的，纯纯的爱，自己又会在别人的故事里汲取到哪些有益于自己成长的营养……大家一起交流，听课，探讨……我才渐渐意识到过往的自己就犹如大海里的一粒沙那样渺小，第一次对自认为兢兢业业工作的自己产生了质疑——质疑自己陈旧的教学方法，落后的教学手段，不能与时俱进的教学理念……原本以为自己的教育已达到了巅峰，到达了终点，现在看来自己的教育之路还很长，面对教育似乎自己才刚刚上路。写下此文时，这次短暂而有意义的暑期网络学习培训活动已经结束，感觉自己改变了许多，无论是思想上还是行动上，当我想去做一件事情时，脑海里总会不经意的浮现出老师们那和蔼的面容，耳边也总会响起老师那亲切的话语——指引我，影响我。网络学习留给我们的绝不是积分那么肤浅的，它带给我们的改变意义是深远的，改变与成长虽不是掷地有声，但却也在悄无声息中滋长；改变与成长虽不能如影随形，却也是迫在眉睫。这个夏天遇见互加，遇见吴虹校长，遇见各位优秀的网师，正如寒冬过后遇见了春天里的那一抹绿，给人以希望；也如夏日里的那繁花，让人神往；更如这炎炎夏日里那一缕清风，直达心底的那份清凉，让人珍惜，让人难忘！遇见互加，更加坚定了我的教育信念。鼓足了我继续努力奋斗的勇气和动力，教育是个实实在在的事业，慢慢干，慢慢体会，真的是有烦恼也有快乐，但无论怎样，只要你敢想，只要你肯做，只要你能坚持，那么实现自我蜕变是必然的！

暑期培训活动虽然结束了，但是面对成长，面对进步，我不曾耽搁，一直都还在路上！一有时间就回放8位老师的课，细细的听，细细的品味，品味老师们今日成就的取得那背后的付出与辛酸，反过来不断的反思自己的教育和教学，取长补短，为自己加油助力！下面就假期学习，粗浅的谈一下家庭与学校这两个教育环节中不可或缺的重要部分，通俗的讲也就是家长与老师在教育中的相辅相成的关系。

家庭篇——家校合力，让奔跑在“教”“学”路上的我们不再孤单

记得是7月30日晚7.00在平台上听了巩老师的讲课，巩老师讲的非常符合实际，现代教育不是一个孤立封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。任何学生的成长都离不开两个方面的环境——家庭，学校，两个方面不可替代。网络社群，家校合力是必然趋势，共建共享，共话共育，只有家长，学生，老师全面合作，全程发力，才能了解学生，激发学生的潜力，提高学生学习的兴趣，提升学生学习的效率，利用各种资源，形成合力，适应社会发展，找到新的学习方式和方法，真正为了学生的发展。只有家校合力，教育结果才可能是加法，形成一股强大的教育力量，让老师的教育不再受到束缚和禁锢，让老师的工作不再是一种称呼，让老师这个职业更好地发光发热，成为一种无尚的荣耀！

一、家校合作中家庭教育是最重要的(家长的陪伴是孩子一辈子的财富)

在全国教育大会上，***总书记从“四个第一”的高度，对家庭教育做了深刻的论述。指出了家庭是人生的第一所学校，也是孩子人生就读时间最长的一所学校，那么家长就是孩子人生中的第一任老师。所以巩老师今天提出了家校合力，很适合现今的教育趋势和教育模式。家庭教育是对学校教育的最大支持，是对孩子的培养最贴近的教育方式，家长对孩子读书，学习活动的参与的辅助过程，不仅提供孩子完成学习任务的辅助，也是对家长责任的体现。思想的提升应该长期付诸于行动，让孩子不再孤单，孩子在陪伴中学习，在支持鼓励中成长，这些对他未来踏上独立生活的路势必做了最好的铺垫。我本人是一位高中老师，在平日的接触中常听有些家长和我抱怨说，在小学还能辅导孩子写作业，检查对与错，上了中学开始尤其高中课程，对于他们来说真是无能无力了。听后我很能理解他们的境遇，即使他们中有一些是大学毕业的，这么多年过去了，知识的更新速度也是他们远不能及的，尤其对于我们这些农村学校来说，家长的文化程度普遍不高，理解他们的同时，我更想对他们说，既然在知识方面给予不了他们帮助，那么可以在精神层面尽可能的关注。陪伴一段路，一顿饭，一席话，简简单单，但是却能让孩子感觉到不孤单，感觉到父母也一直尽力参与在他的学习中，感受那无私的关心和无尽的爱，让孩子有勇气，有胆量去挑战学海中的各种“刁难”。爱孩子就要陪伴孩子，而不是只给孩子物质方面的满足。现代的教育更需要孩子家长学习陪伴，改变了解孩子的每个阶段的成长和变化。现在家庭独生子女多，家长的溺爱，社会环境的影响，孩子的身心受到影响，在孩子心灵方面家长更多的去关注，是对学校教育最大的帮助。

二、家校合作中家长的配合尤为重要(没有家长的配合，学校的教育是徒劳的)

教育不仅仅是学校的事，教育的事很重要的一个部分是家庭。家庭教育是从孩子生下来一直影响到一生。家庭教育绝不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一个重要途径，家庭的影响对孩子的发展具有举足轻重的作用。从一个老师的角度来谈孩子的成长，想说的是无论家长采用那种家庭教育方式，但是都必须要和学校的教育理念高度一致，和老师教育方法配合，在遇到任何问题时，第一时间和老师沟通，了解真实的情况，配合老师学校解决问题，老师面对的是性格各异的几十个孩子，而家长面对的就是自己最熟悉的，家长应该体谅和理解老师的辛苦，在教育孩子时应灌输他去感恩老师辛苦的付出，无私的奉献，而不是去和孩子一起指责老师对自己的种种“不公”。这也是教育孩子在今后的路上遇事先感恩，相信人生之路一定越走越宽。再有就是家长要积极参与到学校的教育教学中来，真正走进孩子的课堂，坐在孩子身边，像巩老师所说现在时代进步了，可以利用直播平台实现课堂同步直播，但这个方法在我们这边暂时还没有大面积实行，属于较落后的县城，但是我们学校和老师也一直很努力的在尝试这样的理念，我们一般是把家长建个微信群，把课堂录个片段让家长看，后来就有了教学开放日，邀请家长走进课堂，和孩子一起上课，或者是坐到监控室里全程听课，一边可以给老师提出宝贵意见，一边关注自己孩子的每一个课上的细微变化与表现，再后来我们这边的学校遇到了改革，不允许老师上晚课，全面实现给孩子减负，孩子们一下子回到家里，涌入社会，一时间家长接受不了，孩子们变得摸不着头脑，社会反响也不好，网吧，打架斗殴，谈情说爱，比比皆是，散了养的他们根本不会学习。为了避免恶劣事件的发生，缓解这种种压力，我们学校又大胆的尝试把孩子们请回到教室里由家长到校看晚自习，实行了有两年多时间了效果很不错，家长们都很配合，一切都是为了孩子，为了孩子的一切。在家长的陪同下，孩子们安安静静的整理这一天的学习内容，错题难题，学习突飞猛进，而不是沉迷于网络或是其他，荒废了学业。无论是家长还是学校，目的是相同的，都是希望在大家的共同努力下孩子能更好的发展，于家长而言，态度决定了下一代的幸福感，于老师而言，行动就有收获，坚持就是胜利✌ 。为未来而教，为未来而学，“教”“学”的路上我们一路同行不孤单！

学校篇——改变要从改变自己开始，你改变了，世界就变了

8月6日晚7.00准时聆听了徐萍校长的讲座，印象颇为深刻，第一次感受到偏远地区的教育现状远比我们想象的更糟。徐老师用她的坚持和执着把荆棘丛生的路，走出了万丈光芒，令人敬佩，值得我们去学习，真的可以称为时代的正能量，她不仅给大山深处的孩子带来曙光，也给我们所有的老师注入了满满的正能量，更加坚定了我们的教育信念，鼓足了继续努力奋斗的动力。我们很多老师的工作环境都比徐老师那里优越，我们有什么理由不坚持，不学习，不成长呢？徐老师虽深处大山之中，却从不抱怨，从不放弃，一心想把最好的教育带给孩子们，一间教室，一个绘本故事，实实在在做教育，扎扎实实干事业，兢兢业业育人。舍小家顾大家，用她那质朴而伟大的仁师风范，辐射和引领了许多学校参与到互加计划里来，给国家节约了数万余元的培训经费，解决的许多乡村一线的教师的困惑，50多万名学生从中受益，带领大家遇到更好的教育，遇见更美的自己，实属了不起！虽然她所走的教育之路异常艰难，但是她通过自己的努力，让这条路越走越宽！面对困难，她总是迎难而上，称她为最美乡村教师当之无愧！因为出发，所以遇见；因为遇见，所以美好；因为美好，所以珍惜；因为珍惜，所以努力；因为努力，所以成功；因为成功，所以更有情怀；因为情怀，所以更有责任；因为责任，所以创造奇迹！

一、教育需要温暖和力量(做教育的有心人)

徐老师的课中，我感受到最多的就是温暖和爱，她的教育之所以成功了，可以拿出来跟大家分享，跟她对教育的爱，对学生的爱是分不开的。徐老师严格讲应该是徐校长，一个地地道道的农村学校，不过10人的教师队伍，面对百人的学生团体，师资力量的匮乏是我们很难想象和接受的，这里面像老师说的更多的是留守儿童，是一些在教育教学中需要更多的关注和爱的孩子，一个仅存数学和语文的教学任务的大山深处的学校，徐老师始终相信相信的力量——苔花如米小，也学牡丹开。一心为了让孩子们能体验到体音美课堂，舍弃了许多与家人团聚的机会，舍弃了许多休息时间，一心扑在教育上，一个人研究互联网，点燃了互加烽火，互联网缩短和拉近了农村与城市的距离，让大山深处的孩子们足不出户就能免费的体验和享受精彩的课程和优质的教学资源，传递爱，创造美，徐老师当之无愧的是乡村教育的助力者，因为有爱，所以执着，所以幸福，正如她所说——追梦的路上没有时间悲伤。因为有爱，所以坚持，因为坚持，所以有成就，因为有成就，所以有情怀。因为有梦，所以出发，因为有爱，所以前行。坚持就是胜利，希望总在坚持中孕育。坚持心中的光芒，定会收获属于自己的芬芳！面对困难迎难而上，不甘于现状，积极探索，勇于尝试，不怕辛苦，坚持不懈，大爱无疆，终见花开。让我们都努力做有温度的教育，争做有爱心的教师！出发时，那是一条看不见光的路，走着走着，远方，星光点点，只要坚持，相信有一天一定会光芒万丈！出发时那是一条少有人走的路，走着走着，远方，人头攒动，只要坚持，相信有一天一定会四通八达！

二、教育中团队的力量不可估量(报团成长)

徐老师的课程当天并不是在家里给大家分享的，那天恰逢云上贵州的线下见面会，徐老师的云上贵州之所以能给那么多人带去希望，也源于有一个互相团结协作的团队，其实任何一个人，一个单位想要发展的更好，单凭一己之力是很难支撑的。曾听过:如果想走得快，那就一个人，如果想走得远，那就需要一个好的团队。可见团队的重要性，前面几周的课程中，曾经有老师就谈过这个话题，报团成长。因为每一位老师都有她自己的教育故事，自己的教育所长，稀奇而又芬芳，大家聚在一起，是花，他必定开的更久，更香；是光他必定能具有划破黑暗的力量。因为遇见，所以美好，因为遇见，点燃了共同的梦想，因为志同道合，所以选择一起出发，一起成长，一起收获。我是一位高中数学老师，学科特点，分值较大，我们每次考试平行班级平均分都可能差距好大，我们不能通过成绩评价一个老师好与坏，优与差，但是成绩也的确是家长，领导和学生们最看中的。所以针对这一情况我们组长开始实行了集体备课，大家在工作日选一天中的某一节，大家坐在一起，把一周来教学遇到的问题，以及改正的策略，拿到桌面上，交流，探讨，实现资源共享，这样对年轻的老师是最大的帮助，每个人身上都有闪光点，汇集到一起，就是一份坚不可摧的力量，每个人都会在这个过程中获得很大的成长，彼此变得更优秀——优秀的人的引领和帮助，势必会让我们每个人在教学或是教研的路上走的更稳健。正如老师所说:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。(鲶鱼效应）报团取暖，报团成长！

三、教育之路无终点（学无止境）

虽然本次网络研学已经结束，但是这次难得的学习机会，却让我对未来充满希望、好奇与向往。正如我们对学生所说的学无止境，于我们而言，也是一样，我们不能因为课程结束了，就放松了对自己的要求，网络学习是没有时间限制，没有地域限制，只要你想学习，随时随地都可以，我们可以在自己时间充裕的情况下，看回放，串课听，串班听，总有一节适合你，也相信总会有一位老师吸引你、亲近你、感召你进步，让你变得优秀，我们应该不放弃，不浪费任何能让我们成长的机会，无论是线上还是线下，只要是对我们有利的，都应该虚心的接受，学习的路上没有先后，有的只是你对待他的态度是否坚定，未来的教育必定是破墙而出，我们不能永远做井底之蛙，井口那么大的天，以为就是全世界，走出去，请进来，勇敢的迈出第一步，那么前进的步伐根本停不下来！努力让教育，让自己回归现实，向下扎根，向上生长，内心充实的人，才是最富有的人，不必四处炫耀，人间大爱，均成于细节与平凡，平平淡淡才是真，平平凡凡才可贵，向善——向美——向上！其实教育除了苦累，你慢慢的去观察，去体会，去感受，还会有许许多多的小感动，小惊喜会在不期而遇的远方等你！

兴成长，新成长，心成长，2019年我斗志昂扬，奔跑在成长的路上，拨开云雾，让心里洒满阳光，让爱填满胸膛，用心去关爱每一个孩子，静待桃李芬芳！