成长足迹

    一学期的时光就这样过去了,回顾这一学期的工作,想说的很多。

一、教育教学工作:

首先,能认真钻研教材。把课标、教参与课本多看几遍尽量结合起来,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,并注重培养学生的创新思维和创造能力,尽量结合拔高习题帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,课前了解学情,根据学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

二、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点:

1.对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度还不够。

2.数学教学中有特色的东西还不够,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点,找到学生的兴趣点,增加课堂的趣味性。

这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

    一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

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