许久许久没有写过笔记了，一直只是停留在“想写”的跃跃欲试情绪中，趁着抗击疫情网络教学期间，好好实践一下与青春期男孩的相处之道，学习中实践，实践中成长，虽然儿子已经13岁了，但我仍感觉好似初为人母一般，很多事情做得很不到位。
昨天午饭后，我们都心情大好(其实儿子大多时间都是心情愉悦乐呵呵的，只是我这个老母亲经常情绪波动)，我淡淡地对他说:“感觉这几天你似乎找到了正确的学习节奏，状态也好了很多是吗？”儿子腼腆一笑，稍稍停顿了一下回答道“可能是吧，你既然这样说了，我就觉得好像还真是这样的。”我有点意外于他的回答，但还是温暖地笑着回答“是吗？”我感觉儿子的回答透露了两个信息，一是我对他的肯定在他心中是多么重要，甚至可以直接起到积极心理暗示的作用；二是他需要妈妈的肯定，因为我捕捉到了他听到我的话时脸上闪现的一丝丝惊喜和开心。说句实话，这两句简单的对话在我心中真的激起了比较大的波澜。我不是一个整天把夸奖赞扬挂在嘴上的妈妈，《孩子把你的手给我》一书中有写到语言的力量，“称赞就像青霉素一样，绝不能随意用药，只能夸奖他们的努力和成就，不要夸奖他们的品格和人格”。我不赞同动辄就对孩子大加赞扬，但也认识到自己对于儿子确实过于吝啬称赞，恰当的时机还是要多多鼓励儿子的，把一直埋藏在内心对他的肯定表达出来！
疫情期间情绪不稳使得儿子也受了许多无端责骂，和闺蜜聊天时互相问每天都干嘛？回答惊人的相似“还能干嘛，每天骂完老公骂儿子”，好有画面感有木有？育儿书看了，看完就忘了，遇到问题又开始张牙舞爪，所以读书笔记写起来！行为规范抓起来！在肉体上战胜了病毒，心理上更要战胜病毒！疫情让我们宅家，失去了游山玩水的自由，但让我们拥有了难得与家人全天候相处的机会，万物皆可转化，至少现在它让我提起笔记录这一切，希望我可以坚持下去好好学习，day day up！
