我看了他人关于班级管理方面的看法，我觉得有几点挺实用的;
1.开学的时候就要立好人设，比如我是中途接的这四个班的生物，给他们上课之前，5班班主任就和学生们说这个生物老师非常严厉。我给5班上第一节课的时候，我就表现得非常严厉。那我给他们的第一印象就是“这个老师很严格，不好惹”。以至于这几个月5班的学生在我面前非常的老实，作业完成情况也比较好。千万不能和学生没边界感的互动，这样会压不住他们。
2、管理刺头的时候要把“领头羊”找出来，垮垮整他一通，灭灭他的气焰，这样和他一起的学生也会收敛许多。比如8班的王尊，他上课不正经，一直没有状态。在我和他较真之后（采取了一系列措施），他真的有所改变，虽然课上还是有小动作，但是明显认真听课了，作业也有认真完成，最近做的卷子也不错，当然和他玩的比较好的人，也都有些许进步。这就是“杀鸡儆猴”的作用。
3、当老师发火的时候真的不能和他们大吼大叫的，大声吼不仅会让老师的嗓子受伤，而且学生会有看热闹的心理，“大吼大叫”次数多了就没用了。心平气和的去教育学生，中间可以穿插几声高声的训斥，然后配合有效的惩罚措施，这样会事半功倍。老师真的需要保护好嗓子，刚来长城的时候，我的声音很大，不自主的就大了，评课的时候主任校长指出了这一点，在日常教学的时候我就去注意我的音量。现在我上课的音量比之前低了很多，嗓子的负荷也清了许多。
