W1,D4,童谣难,歌来代

鹅妈妈童谣配套的CD将每个童谣读三遍,第一遍和第三遍是成人,第2遍是童声跟读。发音很地道。只是这种形式,对于KEVIN这么大的孩子,很难欣然接受。

昨天下班路上,在酷狗上把鹅妈妈童谣第一章的歌名都搜了一下,大部分有唱诵版,都试听了一下,找出发音清晰,节奏明快觉得KEVIN会喜欢的版本,能下载的就下载了,需要付费的就进行了收藏,放在鹅妈妈童谣文件夹下。

晚上睡觉前,给他用手机听童谣,果然没有排斥。

后续再继续丰、精简。将手机上的歌谣和CD上诵读的版本一起混着听,再看会是什么效果。

Brown bear brown bear what do you see?和The wheels on the bus两个都是JY book系列,一张碟听完,同一首歌曲不同形式能听7、8遍,对这两个的熟悉程度肯定会比鹅妈妈童谣高,鹅妈妈第一章19首播完就要接近20分钟。而他又单单钟情Brown bear,每次都要自己主动放进去播,我猜是因为他熟悉的原因。是不是应该该给他用一个新绘本替换掉这个?对这张碟的偏爱已经影响了第一周另外两个绘本歌曲的熟悉程度。

另外,原本放在外面随时可以听的CD还有天童美语的学习资料,他也不排斥,hop for phonics 是做题的音频,他竟然也能听,我是觉得没太有意义,昨天给他收起来了。

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