——记“名师领航工程”开班仪式暨第一期培训
2020年3月18日接到学校教研室通知，于2020年3月20日——21日，去商丘师范学院参加由商丘市教研室举办的商丘市中小学（幼儿园）教师“领航工程”第一期名师培训，接到通知后，我怀着激动又兴奋的心情来到商丘师范学院新校区。这是一个鸟语花香绿树成荫，书声琅琅欢声笑语，治学严谨人才辈出的地方，看到商丘师院这美丽的春景，仿佛梦回到学生时代。
仪式感极强的开班仪式
20日上午8：30分，开班仪式正式开始。地点是商丘师范学院新校区行方楼117教室，参加开班仪式的有商丘师范学院领导、商丘市教育局领导、培训班导师和参加培训各县镇中小学（幼儿园）教师。
仪式进行第一项，由商丘师范学院副院长郭文佳教授介绍了商丘师院的基本情况，并对此次培训的承办方商丘师范学院教育学的工作进行的肯定，同时预祝此次培训取得圆满成功。接下来由商丘市教体局副局长刘向阳，商丘市教体局教育科科长李明慧分别对此次培训的要求和意义做重要讲话。刘局长说，既然大家来到这里学习，就要静下心来学习，潜心研究，夯实基础，珍惜这次来之不易的学习机会，大家互相学习互相交流，共同提高。真正的通过此次学习我们的教学水平有所提及高，成为真正意义上的名师。刘局长的这番话让我更坚定自己的名师之路。有句话说的很好：一个人走路，可以走的很快，但一群人走路可以走的更远。
最后，有商丘市文化路小学校长李斩棘给大家解读商丘“领航工程”名师培育实施方案。此次培训被李校长称为是“领航工程商丘黄埔一期”，可见，此次培训的重要性和深远意义。李校长语重心长的叮嘱大家，学习是自己的事情，大家一定要踏踏实实，做好吃苦的准备，不能急功近利，一定要务实。最后，李校长说，机会留给有准备的人，触点激发的是拼搏向上的人，激情焕发的是心中有梦的人。
在这隆重的开班仪式上，留给我印象最深的是我们“领航工程中学数学商丘黄埔一期”的开班破冰之旅。我们的导师是宋歆老师——商丘市第一初级中学主任，班主任是卢转华老师。初次见到宋老师就被他特殊的魔力声音所吸引。
在我们的班级里，助理李渊文老师协助班主任对班级进行分组，我们共分为10个小组。每个小组经过自我介绍，推荐出自己的组长，并给自己小组起一个具有代表性的组名和口号。我们是第八组，经过小组激烈讨论，我们推选出组内年龄最小最具有活力而且青春靓丽的民权高中的李春瑞小妹妹。我们的组名是：天道酬勤；我们相信天道酬勤,功到自然成。我们的口号是：青春不息，奋斗不止！
大家坐在教室聊得很激烈，之后班主任又让大家写出自己的困惑，还别说，在成长的过程中，大家的困惑还真不少，比如由关于课题方面的，还有微课与微型课的，还有如何提高课堂效率的等等等等。真的很高兴能认识到那么多的同学老师，我们的破冰之旅仪式结束后，也将预示着黄埔的学员们正式扬帆起航。
课程培训收获满满
立德树人 以身作则 努力上好每一节课
20日下午，宋老师以立德树人为主题，结合自身实力诠释了立德树人的真正含义和立德树人的必要性。教育兴旺发达的根本在教师，师德师风建设成为强师兴教的关键。习近平总书记曾经指出:“国无德不兴，人无德不立。”兴国必先强师，强师应以立德为先。从教育大国向教育强国转变过程中，加强师德建设、全面提升教师的综合素质已成为当下强教兴国的重要抓手之一。传承优秀师德文化、加强教师师德师风教育，教师在“立己”中才能更好“立人”
正如老师所说，当别人睡觉的时候，我们在奔跑；别人在抱怨，我们在改变；别人在犹豫，我们在继续；别人在观望我们在路上；他们选择几年后成为今天的我们，我们选择几年后创造新的奇迹，我们的字典里没有借口和放弃，只有坚持和努力，初心不该只为做最好的自己。
我想，我们教师只有通过学习提升个人的内在修养和人格境界，当代学校教师要以生为本、关爱学生。现在的在校学生在市场经济环境中长大，不惧怕竞争，接受新事物的能力强，同时也有更强的自我价值实现需求、维护自身权利的意识、独立思考的能力，以及对平等、公平、自由、民主等价值观的诉求，因而教师不能用简单粗暴的方式与他们交往，而要以平等平和的态度对待学生、关爱学生，做他们的朋友，这样才能对学生产生积极正面的影响。
当代学校教师要严谨治学、勇于创新。教师要教给学生本领，自己就要有渊博的知识。在信息化背景下，知识更新速度加快，教师不能拘泥于已有的知识结构，而要不断学习钻研、拓宽视野。如果教师知识功底不够扎实，胸怀视野不够宽阔，在教学过程中必然得不到学生的欢迎。当今世界，科技进步日新月异，对人才的创新能力要求越来越高。学校教师肩负推动科技进步的任务，同时要培养具有创新意识和创新能力的人才，自身就必须严谨笃学、勇于创新。习近平总书记指出：“过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。”
披荆斩棘教研路 跟着小语做课题
21日上午， 李斩棘老师给我们讲述的了她的教研故事，以及一路同行的各位老师所付出的辛苦汗水。其实，知道李斩棘 这个名字还真是从进入商丘市课题群QQ群开始的。因为自己要做课题，所以就搜索有关商丘课题的有关信息，无意中进入商丘市课题群QQ群 。才知道李老师的名字，而且我被她每天在教研群里的每日分享所深深地打动，这个李老师到底是一个怎样的老师，她有如此的定力和持之以恒的精神，一个人做一件事容易，可是如果一个人持续的做一件事真的了不起。这个在我心中诗一般的女子，究竟是一个怎样的人，听了他的讲座，我彻底被她的精神所折服。
在做课题的过程中，通过沪江CCtalk ，我进入了李老师的网络教研课堂，听了王桂书主任的如何做课题的讲座，也听过其他各县老师如何选题，如何查阅资料，如何整理资料，如何书写课题申请书，通过的不断的反复的听课，反复的琢磨，我参与市级课题《思维导图在高中数学分层教学中的应用研究》终于成功申报并顺利结题。真的要感谢商丘市教研室，感谢李斩棘老师给全是老师创建的这么好的一个平台。让我从一个课题小白走到可以独立主持课题。这些都得益于李斩棘校长和她的团队组员的辛苦付出。
就像李老师所说的：做网络教研，团队很重要！做网络教研，规范很重要！做网络教研，坚持很重要！相信：一件事、一群人、一辈子、一起走！脚踏实地，依心而行，做最真实最漂亮的自己！
一分耕耘 一 分收获
21日下午，姜琳老师的课程也勾起我的回忆——下乡支教
回顾2020年一年支教生活，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。这一年的日子，让我迅速地成熟，慢慢地成长起来。感谢侯小园小学的每一个老师，感谢他们给我的关怀和信任;感谢侯小园小学领导给予我的帮助!
一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难∶离家路途遥远、生活不便、孩子幼小但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩侯小园小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度，他们默默奉献的精神让我的内心平和了许多，这一年的支教生涯是值得的，令我终身难忘!
用姜琳老师的话来说就是：支教就是辛苦幸福、疲惫陶醉、奋斗享受！
结束语：两天的培训在王桂书主任的有关名师工作室的建设的话题中结束，虽然我还不是名师，但我通过学习可以链接到名师，感受到他们的故事，展望着自己的未来。就像王主任所说的，我们要有走出教室走出三尺讲台的勇气信心！希望有一天我也能像李斩棘校长，姜琳老师一样做一个有能量，往外辐射能发光的真正意义上的名师！
