当三周后，当三岁时，当孩子一口气说出做错的三件事，不该躺着吃饭，不该刷牙后不让吃零食抱怨“讨厌”，不该把手电筒当玩具乱用。

一切都是那么碎小，或许亦无伤大雅。然而孩子走在放学路上拉着大人的手忽然细数近日之错，并表示再也不这么做，着实令人惊讶。

无从揣摩孩子的想法是如何从大脑沉默的底层达到输出端。只知道老师及其喜欢她，基于她的理性，开朗与好学，懂规则。

不必在意承认错还是坚持对。孩子通常不愿认错或认输，甚至输了哭鼻子。而当孩子把认错当聊天一样脱口而出，是一种坦然，放松，愉悦的状态时，这样的亲子关系确值得肯定。错和对只是事物的两面，不偏不倚，没有报错的忐忑，也没有报喜的优越。

【后记】很多家长常在孩子上学后不无忧虑的说，我家孩子只报喜不报忧。今天，我在小女身上看到坦然报错的情况很受启发。孩子的表现就是成人心理的镜子。尝试一下，如果我们把对与错当作天平两端的砝码与物品，或左右换个位置，仍然维持天平的平衡，孩子或许就不怕承认错了。

透个小秘密，儿子今天主动告诉我两次考试成绩，虽然不够好。但过去他会拒绝或躲避我。开心接受不够好的自己，因为我要把更多的时间和更好的心情留给美好的当下。