先上原文：
再上总图：
（今天在简书里看到的袁老师给他的学员们的任务，所以自己也就想试着来画一下，虽然没有报袁帅的班，但是还是可以看看自己的与大神们的不同在哪，取其精华，嘿嘿，日后自己是不是会越来越进步呢）～～～～不知道袁大大看到会作何感想，“你小子竟敢偷学┑(￣Д ￣)┍？！”嘿嘿，吼吼，哈哈<(￣︶￣)>
思路解说：
本诗采用数字标签+绘图记忆法，但绘图中并没有把数字对应的编码图像画进去（3除外）
本首诗共7句，一个数字标签分别对应一句。
1（小树）：碣石-结石；以-蚂蚁
小树的东面叶子上长了很多结石，结石上面站着许多蚂蚁在观看大海
2（鸭子）：澹澹-两个蛋；山岛-山倒；竦峙-松子
鸭子在水面上下了两个蛋，蛋在水面上漂啊漂，结果把一座山撞到了，掉下来好多松子
3（蛇）：树木丛-树；百-一百元；丰茂-疯猫（3的编码可能大家用的不太一样，因为3看起来弯弯曲曲，故而以“蛇”作为编码
蛇嘴里咬着一百元从树木丛里窜出来，把躲在草堆里的猫吓疯了
4（小船）：风-弯曲的线条；萧瑟-萧；洪波-红包
小船上的风把萧吹的瑟瑟作响，红包也被吹起来了
5（钩子）：日-太阳；月-月亮；中-钟
钩子钩住太阳、月亮并肩前行，然后挂在钟上
6（口哨）：星-五角星；汉-老汉；灿-颤抖；里-李子
口哨一吹，吓得额头上印着五角星的老汉颤抖了一下，嘴里的李子也掉出来了
7（锄头）：幸-杏；歌-歌唱-麦克风；咏-李咏
用锄头挖出了好多杏子，送给在歌唱的李咏
又是第一次尝试用画图法记忆古诗，现在回头想想，为什么当时自己上学的时候没有学到这么高大上的助记方法，也就不需要天天死记硬背了，真羡慕现在的小孩子，要是早早就接触到记忆法、思维导图等，妈妈就真的再也不用担心我的学习啦！
现在已经毕业工作，古诗词、文章等是不用背了，还是好好将这些方法用到自己的工作当中吧，现在还是小小医生一枚，以后的职称晋升、各种考核还是每年不断，初入职场2年，所以还是庆幸自己现在学到还不算晚（嘻嘻，心里默默乐一下o(≧v≦)o，因为还有N多人不知道学习还有这么神奇的方法呢），以后也逐渐开始尝试着去记忆医学知识，这才是自己今后的方向。
对于绘画一点天赋都没有的笨孩子，画画还着实是费时间，还有就是上色，一点艺术细胞都没有，颜色是乱搭，看那老汉脸涂成啥样了，大家将就看吧，最终还是以能达到脱离原文记忆为最终目标，毕竟这只是辅助记忆的一种工具。
