今早跑步回来，涵涵起床了。我本有点担心，昨晚没跟她说我今早会早起去跑步，怕她还没醒过来，又或她醒来了没看见我会失落。当听到她问：“妈妈，你是去跑步了吗？”，又见她去喊爸爸起床，我心里松了口气，应了声：“嗯，是的，跑步去了！你起来啦！”此时，我身体还热乎乎，就拿长小椅子在阳台打坐静心，没有再跟涵涵互动。
刚坐下，涵涵穿着校裙来到阳台：“妈妈，帮我扣钮扣！”我感受到涵涵不单是要我帮她扣钮扣更是想跟我互动联接下。正准备帮她扣，发现她校服裙子口袋粘满了白纸粒，明显是扔洗衣机洗时没把纸巾拿出来所留下的战绩，涵涵只好回去换校裙。
我继续静心，也知道涵涵另一校裙还晾在阳台没在衣柜，但心想着让她自己来收回去换吧！这时，涵涵在房间喊：“妈妈，没有校裙了！”我：“还在阳台里晾着呢，看干了没，收回去换吧！”涵涵：“我已经脱了衣服，你帮我收进来！”我：“好，我来收，马上！”当我拿给她时，她说：“看来要再买条夏季裙子，不够换了！”我心想两条裙子隔着天穿，刚好，不浪费，就说：“够的，够的！”就又跑出去打坐静心。过了会，涵涵又喊：“妈妈，帮我扎头发！”半是诉求半是想跟我联接，我知道，但我真的想多静坐一会，说：“好的，两分钟后就来！”
静呼吸几下后，我也坐不住了，知道要动起来跟她互动了，就进来：“妈妈来了，扎头发吧！”但在客厅里看不到她，走进厨房，原来她正在用水壶装水，她用毛巾包着水杯已装进半壶热水。我本想是让她装已晾好的玻璃壶的温水而不是还在电热壶的大热水，就急着说：“这水太热了，装这玻璃壶的水，还是温的”就边说边抢过她手中的水杯倒水，涵喊单：“不要倒掉，这水可以！”见她这样说，我就倒掉一小半，嘴里继续说：“太热了太热了！”又加了些凉温开水进去，涵涵又在旁边大叫：“太多了太多了，喝不完！”我赶紧又倒掉一点，问她：“这样可以了吗？”直到她说可以了，我才停下来。
装好水就出来帮她扎头发，扎头发还是蛮顺利，扎好头发我还美美说：“好勒！”涵涵拿书包去。我来到她房间，看到蚊帐没挂起被子没折，就喊：“宝贝，过来下！”涵涵走了房间，我说：“来来，我们把被子也折得美美的！”涵涵嚷：“我要上学了，来不及了！”就跑走了。
我只好帮她整理床铺。出来时，她和她爸正准备出门，我赶紧拿着彩虹卡追出去，说：“来，抽抽今天的彩虹幸运卡！”涵涵说：“我今天不想抽！”好吧，那就我和爸爸抽。当我抽时刚好抽出了叠在一起的两张，我读面头的那张，当我读到一半时，涵涵就抢出底下那张说：“这张才是你的！”我被打乱也就无法读下去了。
感觉到她似乎有情绪，我就说：“宝贝，我想抱抱！”涵涵：“不要！”我追到电梯口：“那吻下总可以吧！”我顺势就亲了一口她的额头。涵涵还是躲避：“不要！”见她抵抗，我说：“那祝你享受学校的生活！”当他们进了电梯，我大声说：“拜拜！”她在电梯回应：“拜拜！”
我感受到了涵涵有情绪，也许是她早上起来没得到与妈妈很好的联接，也许是她自己的一些情绪。但我仍能放松下来，情绪是她自己的事情，她也该学习和自己情绪相处了，这也是她成长学习的一部分！
通过记录，也看到了自己多么执着自己的念头而没看到她的努力。当妈妈没有预知时仍听闹钟按时起床，多么自觉为自己负责任；手杯热会用毛巾隔着不用烫到手，多么会想办法；按时起床刷牙洗脸床衣服喊爸爸起床，多么有条不紊；甚至在说“不”时，多么遵循自己感受多么有勇气……但因我的执念而蒙蔽双眼无法在那当下就感受到她的闪亮点！
成长路都是一个个挫折挫败中学习铺向前方。面对自己的现状，我也坦然接纳。允许自己在成长中未能放开自己的执念，也将继续努力地去成长为越来越放松的自己！
