我一直敬佩时老师的执着，踏实，创新，还有那颗博爱的心。一年来，一直跟随时老师的《彩虹花晨读课》学习，我和孩子们都喜欢上这样的课，同时我也喜欢上了时朝莉老师。这次在N师学院，时老师来给我们上《未来学校与未来教师》，让我详细地了解到成为网师的那份信念，那种精神。就像时老师所播放的那首歌《点亮世界》，点亮了我们前进的道路。
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时老师从自身一路走来的点点滴滴，向我们展现了未来教师的素质，未来学校的样子。首先，时老师讲述了从名师到网师所应有的能力:坚持实践，融合知识，守护童年。她坚持彩虹花晨读的一组数据，让我们明白拥有梦想就要捍卫，有了理想就要努力实现。为了一个孩子到一群孩子，时老师走上阅读推广之路，寻找一种让所有孩子都能享受优质教育资源的道路。利用网络她做到了，把自身的价值发挥到最大化。时老师告诉我们未来教师核心素养是知识融合的能力，我们教师要不断学习，不断提升自己，使自己多元化，才能影响更多的孩子。时老师说守护童年，作为教师为孩子寻求更多看世界的窗户，是一种担当，需要用心去创造。
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其次，从学校到网校。使我们真正感受到到没有围墙的学校的强大，跨区域学习，实现资源的共建共享。带着这种理念，彩虹花从一个人到一个团队，这个团队就是一种精神，一种积极向上，一种精益求精的精神。
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第三，从“我”到“我们”。一个人的力量虽小，但每个人都努力，就成为一股强大的力量。时老师和她的彩虹花已影响到全国那么多的孩子，这是孩子们的福气，这就是我们教师价值的最大体现。
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猛然间，我觉得我们全国的孩子都在一所学校，我们所有的老师都在一个团队，都在为这一大群孩子做着努力。
