哎呀！又粗心大意了，答题的时候怎么没发现呢？反复做的题目，反复错，那是因为你没弄清这些易错易混的问题。在线一对一辅导分享把这些记牢了，下笔前先捋一遍。
常见物理在线一对一辅导分享易错易混问题:
(1)判断两个矢量是否相等时或回答所求的矢量时不注意方向。
(2)求作用力和反作用力时不注意运用牛顿第三定律进行说明。
(3)不管题目要求g值习惯取10m/s2，在计算某星球上的平抛、落体等问题时，很容易出现把地球表面的重力加速度g=9.8m/s2当做星球表面的重力加速度处理情况。
(4)受力分析时不完整，运用牛顿第二定律和运动学公式解题时合外力漏掉重力。
(5)字母不用习惯写法或结果用未知量表示，大小写不分(如L和l)，求得物理量不带单位(对字母表示的结果做完后可用单位制检验其是否正确)。
(6)不按题目要求答题，画图不规范。
(7)求功时不注意回答正负功。
(8)不注意区分整体动量守恒和某方向动量守恒。
(9)碰撞时不注意是否有能量损失，两物体发生完全非弹性碰撞时，动能(机械能)损失最多，损失的动能在碰撞瞬间转变成内能。
(10)运用能量守恒解题时能量找不齐。
(11)求电路中电流时找不齐电阻，区分不清谁是电源谁是外电阻，求通过谁的电流。
(12)求热量时区分不清是某一电阻的还是整个回路的。
(13)实验器材读数时不注意有效数字的位数。
(14)过程分析不全面，只注意到开始阶段，而忽视对全过程的讨论。
(15)分析题意时，不注意是水平平面还是竖直平面，是记重力还是不计重力，计算数值错误等引起分析题意出现差错，无法求解。
在线一对一辅导认为实验题一般采用填空题或作图题的形式出现
作为填空题：
数值、单位、方向或正负号都应填全面。
作为作图题：
对函数图像应注明纵、横轴表 示的物理量、单位、标度及坐标原点。
对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。
对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔 (有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。
常规实验题：主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。
设计型实验重在考查实验的原理
要求同学们能审清题意，明确实验目的,应用迁移能力，联想相关实验原理。一定要强调四性(科学性、安全 性、准确性、简便性)，如在设计电学实验时。
在线一对一辅导建议在坐实验题时要把安全性放在第一位，同时还要尽可能减小实验的误差，避免出现大量程测量小数值的情况。
