“千年老妖婆”是我在简书上认识的一位简友 ，最开始是被她的游记吸引，继而知道她有一个非常优秀的儿子。二十多岁，曾经在香港上大学，后来去欧洲读研，今年已经是数学博士了。
她儿子就是别人家的儿子 ，一个优秀的学霸。这让大部分家长都羡慕嫉妒恨啊，多希望自家的孩子也这么优秀，省心。然而这位学霸妈妈写了个学渣儿子，把这个孩子的特性写得维妙维肖，如木三分。如果不是我事先知道她的儿子是学霸，还误认为她就是个深受其害的学渣妈妈呢？这个学渣儿子就是《陪读》里的王浩森。
这个王浩森长得高高大大，一表人才，会察言观色，会来事，人缘也好。就是学习成绩不好，他的父亲是中学老师，她的母亲原本是家庭主妇，为了给儿子陪读，去幼儿园当阿姨。
王君是王浩森的父亲，他是一位教师，兢兢业业地在本职工作上一干二十多年，从老师到教导主任到中学校长。教学成果显著，让排名倒数的镇中学成为县里数一数二的好学校。王浩森的妈妈到幼儿园打工，是为了陪儿子读书，她 开始只是一个帮小朋友打饭倒水，打扫卫生的阿姨，后来当了校医，到后来的幼儿园园长。他们在事业上无疑是成功的。只是生了个不擅长学习考试的儿子，让这对夫妇大受打击，觉得抬不起头来。
现在的教育制度很看中分数，“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝”。教师以分数做为考核，凭分数拿奖金。学习成绩好的学生，老师对他青眼有加。学习成绩差的学生，老师都不拿正眼瞧瞧。更过分的是太差的学生，老是班上拖后腿的，期中期末考试都不让参加。家长普遍都有压力，何况是教职工的子女，潜意识里他们的子女就应该比别人更优秀，不然都怕被别人怼，自己的小孩都教不好，还教别人呢？
但科学家的小孩不一定是科学家，总统的儿子也不一定是总统。教师的小孩可能是学霸，也有可能是学渣，虽然这个几率小一些，但凡事总有例外。
做父母的，在小孩没出生前和小孩比较小的时候，总是希望他健康快乐就好，对于成绩，未来似乎不那么看中。可随着孩子慢慢长大，对他的要求也越来越多，期望值越来越高。难免造成家长痛苦， 小孩更痛苦的模式。
王浩森这小伙子也惨，他从小学到初中成绩都不好，中考没考上， 还复读了两年，18岁还在上高一。他出生时测到是低能儿，后来发现不是，父母欣喜若狂，决定好好培养儿子。他妈妈从幼儿园开始陪读，夫妻俩长期两地分居，一个星期半个月才见一次面。父亲给他交过成千上万的补习费，收效不大。
如果他是出生在一个普通家庭，父母对他的期望值没那么高，付出没那么多，或者是随便做点小生意的家庭。学得好就学，学不好跟着做点小生意。他也不会那么痛苦。我们做父母的，都想着小孩以后有大成就，大非凡。可90%的人以后也都是普通人， 过着平凡的生活。何苦累自己累孩子呢？
作者写到他中考复读时，我私信过作者。“王浩森会逆袭吗？”作者回答我，可能性不大。后来追文时，作者还让王浩森复读了两届，他母亲停下工作专心陪读一年。结果也不是那么尽如人意，只能到自己父亲的学校去读书。
他的父亲干得驾轻就熟的工作狠心放弃，却跑到环境不好的甘肃省的一个镇上当校长。就是为了儿子在高考时能比原地的分数录取线低很多。以后王浩森能上一本线。
我推荐这部连载给我儿子看，他花了两个晚上追完了，还一直说好看，问我有没有了。可惜作者写到王浩森读高一，就没往下写了。这个开放性的结局让我浮想联翩，高二高三还读完，高三对于王浩森这种学渣一定是地狱般的存在。他能高考成功吗？不成功的话他要怎么办，他的父母要怎么办，他今后何去何从呢？
作者写的这个家庭，非常典型有代表性，这样矛盾才更激化，痛苦也更深。强烈推荐家有儿女的简友们读读这篇连载。每个做父母的都会感同身受，都会思考，我们的小孩要如何教育，如果王浩森是我的儿子，我要怎么办？
