今天我们的会议，关于教师语言行为规范的学习，已经到了最后一条，帮助小朋友剪指甲，这样不仅可以保持小朋友自身的卫生整洁，也可以避免指甲过长伤害别人或自己受到伤害，当然教师也需要经常剪指甲。然后我们又接着回忆了前面所学习过的教师语言行为规范，从问好开始，早晨见到小朋友要说早上好。与小朋友用商量的口气说话（规则除外），还有凡事都用情，不可以直接指出孩子的错误。说谢谢，还有处理小朋友之间的问题，去倾听孩子的情绪，去陪伴他们，告诉他老师很爱他，还有就是规则需要小朋友和老师一起去遵守，不得以任何方式去威胁，在心理上和行为上威胁孩子，然后帮助孩子在礼仪方面做得更好，每一条都可以深深地感受到这些是在帮助孩子成为更好的自己，当然在这个过程中，老师也是能够得到巨大的学习和成长，我就像回到了自己的小时候，重新和孩子一起成长，一起去发现，一起去知道该怎么做，去学习这些。
今天陈老师讲了一个很典型的，就是要置身在那个环境中去体验别人怎么了？发生了什么？我知道你怎么了，但不代表你随便把情绪往我身上发，我觉得这真的是一种需要对自己很清楚，对自己内在很清楚很清楚，才能够去做到这些。我也会去想，当我遇到这些事情的时候，我会有意识的去这样想。每天的学习都能让我们了解到更多，不仅仅是对这个教育的了解，更是对我们生命的理解，对自己自身上的一种洞察。能够不断地成长，不断地对自己的人生有更多的理解，我觉得是很重要，很美好的，当然最重要的还是我们该如何去做。就是加油吧！
