2021-10-12

  小学英语老师课堂管理能力，首先要从自己的课堂专业能力着手，提升自己的课堂艺术性。例如在课堂的板书方面，要突出知识重难点。吸引学生的听讲专注力。

今天的英语课，我运用简笔画板书，课堂知识重难点突出，学生听讲比较认真，效果较好。同时课堂运用小组评价机制，有利于教师的课堂管控。从听、说、读、练方面，课堂活动教师都能做到收放自如，有的放矢。


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