——摘抄自《纪琼谈家》

情景再现：“妈——我...我想让你给我买双耐克的鞋子。我看同学都穿了，真好看。”小祁犹豫又略带激动地说。“小祈，等妈妈休息了，就去店里帮你看看，好吗？”经过一番内心的挣扎，妈妈决定先满足孩子。电话挂断后，妈妈陷入了沉思，她该怎么正确引导孩子的消费观呢？她真怕孩子以后一味地追求名牌，但若是拒绝孩子，又怕伤了孩子的自尊心......

一、有高消费需求的孩子

家长：大儿子20岁，小儿子16岁。家里以前的情况非常糟糕，特别压抑，一家人都很少说话。我爱人“窝里横”，在外“和风细雨”，在家“狂风暴雨”，我们的关系一度非常糟糕。学习后，改善了很多。小儿子不愿意上学，在家待了4个多月。孩子参加心理培训训练营，经过调整，现在已经又回去上学了。

我的问题是：如果孩子接下来还有其他比较高消费的需求，我该怎么去引导他把精力用到学习上呢？

二、让孩子明白付出才有收获

1. 不能跟孩子说这个东西太贵了，我们买不起。虽然这是事实，但是不合适。

我们要培养一个精神富足的孩子，就不能老是跟孩子说“家里条件不好，爸妈比较辛苦”这类话，这种“穷”的观念，会给孩子带来一辈子的伤害。

可以在物质上合理地“穷”养孩子，但观念不能“穷”。

2. 利用这样的机会把孩子拉到家庭生活里来。

当孩子提出需求时，我们不能单纯地把这看作一个问题去对抗，而要学会转变观念，把问题转化成为一个教育的契机。

让他明白妈妈去打工挣钱，是在为家庭做贡献，那他作为家里的一员，做了什么贡献。要引导孩子明白一个道理：做贡献了，努力了，才有可能得到他想要的东西；没有做贡献，没有努力，是什么也得不到的。

不能盲目地说“咱买不起”，而应该和孩子一起去探讨如何能买得起。一定要利用这样的机会，更好地和孩子谈谈家庭的现状。

3. 孩子提要求是好事，要利用他提要求这件事，把观念给他引导到位。

让孩子知道，即便家里很困难了，爸妈还愿意支持他，同时他是不是也得支持下爸妈。这个时候，就得让孩子为父母提供支持力，做父母的要寻求孩子的支持。

家长的支持是孩子强大的后盾，但这并不意味着家长要没有底线的付出。孩子也需要了解家庭的经济状况和规划，学会合理消费。

我们要明白，父母和孩子是在相互帮助下共同进步的，需要互相理解，互相支持，所以要多沟通。

三、孩子需要能量的加持

1. 在做规划、做计划、做贡献的前提下，是需要给孩子买一些不错的东西的。

这叫“能量的加持”，是虚拟的能量。比如说和尚都会拿个禅杖，道士都会拿个拂尘，诸葛亮还拿个扇子，这就是能量的加持。

在经济条件允许的情况下，给孩子买一些“好东西”，对孩子能量的提升会有很大的帮助。

2. 温暖孩子是重点。

进步和成长是一个循序渐进的过程，不能操之过急。目前家里的整个关系是混乱的，先把注意力放到温暖孩子上面来，然后持续地学习，就能慢慢改善。

纪琼有话说：面对孩子过高的要求，家长内心是要有力量支撑的，这个妈妈的内心是没有力量的，为什么这样说呢？她没有底线，付出得太多了。不按规则付出，付出得越多，她就越没有力量。当然，生活中很多不如意、不开心的事情，我们都可以在学习的道路上去慢慢解决它。相信这个妈妈通过学习，会越来越有力量的。