最难忘的一幕就是语音教学。 老师让我们写语音教学大纲，可愁死我了。本来语音是我的短板，真不知该咋教，本来自己就知之甚少，该咋教孩子们呢？ 在老师讲评的时候，其中我的作业就中标了，被毙了，而且老师还强调指出不应该使用梯形舌位图，包括每一个音的发音器官图，对孩子来说太难了，不好教。 本来我以为无论教啥，都要讲得透彻，前因后果都要讲，所以每一学期我的课时都不够用，每堂课都是我在满嘴跑火车，嗓子眼都冒烟了都，但效果却不好。 后来老师也试讲了语音教学，我没办法评讲她们，因为我真的不知道优劣，所以到现在也糊涂，真的不知道该咋教，孩子们才能更容易接受，开学在即，我会继续努力寻找答案，继续学习，但同时我也希望老师能给我们现成的答案，这样可以省去很多时间和精力了。
培训一幕
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