【Day8】&【Day9】I3小小投—优秀作业学习

【Day1】观察周围的现象

优秀借鉴点:

G1这位小伙伴能够马上对这次活动问为什么,去分析背后的原因,这一点特别启发我。因为自己花了很多时间去找到生活中的各种现象,却没有立即想到其实这次的活动就是一个很好的实践案例。

对这次活动问为什么

自己改进点:

先从观察离自己最近的现象或者结论开始,是一个很不错的选择。这也会养成一种思维习惯:学到的东西马上就可以用到自己的工作和生活中。

过去我们总是觉得,学习、作业离自己的工作、生活很遥远,但事实上,只有从实际问题出发的学习才是有价值的学习。


【Day2】记录30处自己看到的的优点

优秀借鉴点

H3这位同学不仅写下了观察到的优点,而且还非常细致的做了截图说明,让人能够配合图片和文字有更深的感受,下图就是她作业中的一个小例子:

每一个优点都有配图的说明

自己改进点:

第一、在搜集资料时,除了文字资料,也要注重图片资料的收集和保存;

第二、在表达观点时,要学会用图片,在这个人们已经没有耐心读大段大段文字的时代,优秀的图片有很大的力量。

第三、排版时注意细节,能够给阅读者带来很好的体验。


【Day3】咪蒙的文章为什么火爆

优秀借鉴点:

1.咪蒙的文章多火,收集了各个平台的数据,对火爆的程度进行了量化;

J3收集的数据

2.从文章的各个角度进行全面的分析:满足读者的何种心理需求(通过文章的评论来分析击中了读者的哪个痛点)、选题是否具备争议性、文字、文章结构、排版等,有些优秀作业还用思维导图分析了文章的结构;

3.从文章选择的发布平台,分析不同平台的传播效果;

4.在分析时引用的参考资料都细心的加上了原文的链接。

自己改进点:

第一、在分析一个现象、活动、热门文章之前,搜集相关的数据和资料,做更充分的准备;

第二、对于一篇文章,从选题、标题、文章结构、具体内容、遣词用句、排版技巧、发布平台、二次传播途径去做一个比较完整的分析;

第三、注意分析不同因素的权重,要能分析出哪些是重要因素、哪些是次要因素、并且进一步对这些因素问为什么;

第四、注重其中的逻辑关系。


【Day4】梵高的文章分析

优秀借鉴点:

H4的作业,图文并茂,结构清晰,从阅读文章时的心理感受入手、到分析文章的用词、结构、标题、配图,最后是对软文的启发。

H2的作业,在描写阅读文章的心理感受时,细致到6个心理层次的变化,而且描述得非常清晰。

优秀作业还提到了文章和产品的切合点,以及这种创意类的广告为何会受人欢迎。

自己的改进点:

第一、在分析时要从产品与文章的结合点去看,为什么推广这样的产品会从这个思路引入,作者是如何把文章与产品的利益点结合在一起的。

第二、分析结构要更清晰,更全面。

第三、排版要更注意细节,注意图文结合,给阅读者更好的阅读体验。

第四、要结合船长的点评,运用倒推的思路来试着模拟作者构思文章的场景。


【Day5】热点事件分析

优秀借鉴点:

1.有小伙伴把上了百度热搜榜的事件进行了分类,并总结了容易登上热搜榜的事件类型。

2.优秀作业中还介绍了百度风云榜,让就算不知道这个作业的人,看完之后也能明白并有所收获。

3.优秀作业的分析框架都很清晰,考虑到了事件的受众、引爆点、传播途径,并给出了详细的图文说明。

自己改进点:

第一、在写文章时要考虑基本的背景说明,想象一下如果一个不知道开刀营的小伙伴,如果看到这篇文章,是不是也能够看懂。

第二、采用清晰的分析框架,从事件本身、可能的受众、引爆点、传播途径等角度对事件为什么会成为热点进行分析。

第三、要养成对热点敏感的习惯,并且不断尝试把热点与产品相结合,寻找适合的切入点。


【Day6】

优秀借鉴点:

1.有小伙伴在作业中对活动流程进行了详细的分析,并且画出了活动流程图,让人一目了然。


H3活动流程图

2.除了作业中要求分析的案例之外,还有小伙伴还做了同类型的活动案例分析。

3.在分析活动为何能够广泛传播时,有小伙伴把影响因素进行了分类,分出了重要因素和次要因素。

4.除了从活动主题、用户心理、活动参与形式、引爆点、传播形式等方面来对活动进行分析之外,还有小伙伴考虑了平台本身在活动传播过程中的作用、以及活动时间点选择的重要性。

自己改进点:

1.在分析活动时,先试着画出活动流程、假设自己作为一个用户,面对这样的活动会有怎样的心理反应。

2.建立一个完整的活动分析框架,从活动目标、受众人群分析、活动流程、活动玩法设计、参与门槛、用户心理变化、活动发布渠道、时间点、活动引爆点、活动最终的数据等对活动进行完整的分析。

3.除了要对活动本身进行分析之外,也要对同类型的活动、同类型产品的不同活动进行对比分析。


总结:

优秀作业的学习是这次开刀营非常重要的部分,自己在学习优秀作业的过程中,有特别大的收获:

1.打开局限的思维。一个人的思维毕竟是有局限的,人也很难跳出自己现有的知识框架、经验、视野去看问题,当有机会看其他人对同一个问题的分析时,就会发现:哇,原来他/她是这样想的,原来这个问题还可以从这个角度去看,原来我漏掉了这一点。从不同的角度去看问题,才能对问题作出更完整的描述、分析。

2.学习他们的优秀之处。优秀作业的优秀不仅仅在于内容,其实还有很多方面,比如排版、比如对细节的重视、非常重视阅读者的体验,这也是一个优秀运营的基本素质。

当然,也需要用船长的方法,问问自己:

为什么这些作业是优秀作业?

为什么他们能够写出优秀作业,原因是什么,有哪些地方是我可以模仿、借鉴、学习的?

希望下一次作业,自己能够有所进步!

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