文学社的同学们，这段时间我们在写作班又出现了新的亮点。
第一、越来越多的作文被发表被推送，被发表，被看见，实在可喜可贺。
他们是发表到《直播游仙》的:
1班孙雨欣《 Catch 大自然》6班张子城《战场上的"和平"》（外一章）6班窦文婕《遇见春天》8班曾惜《拜访春天》9班欧阳静秋《春意》11班李承阳《春行漫记》11班王钊童《三江绿道游记》11班胥智宸《三江河畔的春色》11班方芷沂《四月，生命诗篇的永恒复调》13班李林茂《四月，缝隙里的春光》14班童小秦《可爱的四川，人间伊甸园》14班罗思雨《春日游三江》19班官峰宇《游三江》19班刘厚伶《春堤行》11班何洋《山茶花》19班熊芯月《人间最美四月天》19班李乐心《四月海棠》(17篇）
发表到《中国新时代教育》"星辰文学"的:1班孙雨欣《最美人间四月天》6班张子城《战场上的"和平"》6班窦文婕《遇见春天》《致祖国》8班曾惜《拜访春天》11班王钊童《三江绿道游记》11班胥智宸《好一个快乐的人！》14班罗思雨《春日游三江》14班童小秦《未署名的访客﹣﹣写给大自然》《可爱的四川，人间伊甸园》16班黎承昀《橘影之下》17班陈子天《做一个多彩的人》19班刘厚伶《春堤行》(11篇）
祝贺以上同学，希望你再接再励，笔耕不辍，用读写伴随成长。暂时没有发表文章的同学也不要着急，只要你踏踏实实阅读，仔仔细细观察，认认真真书写写，庆典就在不远处等着你。
“三人行，必有我师”，以上作文已经分享到社团 QQ 群，请同学们互相学习，收藏，转发，点赞。
第二、 这一次写人物，大部分同学都写得非常成功，令人欣喜。
有的同学写了自己的老师，比如严谨而幽默的杨继兴老师，坚定而温情陈露老师，平易又威严的黄猛老师，性格爽朗的胥晓利老师，文艺而严格的郑亚玲老师，都个性十足，可敬可爱。有的写了同学，比如曾惜，张子晨，张晨曦有的写了父母和爷爷奶奶，你们写的，好多也是老师们熟悉的，老师们在办公室里分享这些作文，都为你们观察细致，目光敏锐而叫好。你们写得活灵活现，如见其人，如闻其声，也感染了老师们，让老师们也产生了共鸣。这又何尝不是一种良好的沟通呢？
这些写是否给你这样的启发呢？
热爱生活，观察思考：生活中并不缺乏美，常常是缺乏发现美的眼睛，留心观察看起来平平淡淡的生活，关心身边普普通通的人，你会发现生活中有很多闪亮的细节，你会更加热爱生活，你的笔下就会洋洋洒洒，有写不完的话题。同样，当你的写作无法继续下去的时候，是否是因为你对写作对象了解不够全面深入呢？这是否是在提醒你观察，思考，进一步去认识你的写作对象呢，你胸有成竹，才会写得清楚。
但是现在这些文章还需要进一步完善，请尝试从以下几个方面去做。
1、以事写人。要写清楚人物就给他一件事做。写人物没有事件，只是单纯的叙述人物的性格，你自己认为你写得很明白，读者却不会喜欢这些空话。事件要围绕你写作的意图选择，不要偏题。
三、调动多种写作方法，活学活用。写人物，除了外貌，还可以有语言动作，心理神态。写主要人物，可以用次要人物来对比烘托，还可以用景物描写映衬。
四、修改。好的文章是改出来的，三分写，七分改。写完后请诵读，修改。
很多同学眼高手低，想得到很难表达清楚，往往是下的功夫不够，跟不爱动笔，阅读太少有关。所以阅读和写作要把它变成常态。不管有多忙，哪怕每天读一点点，写几十个字，要将读写变成习惯。
请同学们将文学社团课上写人的文章完善后编辑成word文档，再上传孙老师邮箱529367896@qq.com。
还有以下同学没有入群，杨衡1 吴钒语3 王诗轩7 靳佳宸8 李林茂13 唐敬14 黎承昀16 刘纾群16 卢羽萱17 张唐晨18 ，有他们联系方式的同学请将他们拉入群中。
