这是一个最普通的大学课堂。该如何描述这个课堂呢?

学生耷拉着脑袋，就像打了败仗的士兵低下了其高傲的头颅，又或者是即将被斩首的犯人。

他们不像是朝气蓬勃的年轻人，整个课堂里蔓延的是一片死气。从学生漫延到老师，从个人到整片空间。

老师中止了她那低沉无力的话语，随意的翻动着课本。课堂里无人关注讲台上的这一切，无论是讲台上的老师，亦或是幻灯片。

所有的人都低着脑袋，现在连老师也是如此了。

有一个人抬起了头，观望四周，他还记得这是一个课堂。他诧异于课堂的安静，又不免在心里升起了一股悲哀——对老师不再讲课，学生不再听课的悲哀。

他尝试着去听了，但即将到来的会计证书考试的压力拽住了他。他可以有一堂课不听，他甚至可以挂科，但他不能没有这薄薄的一张会计等级证书。

他怀着愧疚又投入到他自己的学习中去了，课堂上再无人抬起他们的头颅。或许有人，只是一人抬头与无人抬头有何分别，都是无人知罢了。

然而就在下课铃声响起的那一刻，所有人都不约而同的抬起头。吵闹声，欢笑声，独属于青年人的气息在一瞬间充斥了这个教室。

此时大概唯有讲台上的老师，依旧沉静着，那来不及说出的“下课了的话语”，已经被这一片吵闹所掩盖，如最初一般，无人关注，无人理睬。