“以生为本”反思自己
作为一名一线教师，总想尽心尽力，多付出，让学生多学习，掌握些知识，考出好的成绩，给学生，家长一个交代，给自己良心一个安慰。不免一厢情愿任劳任怨，不惜牺牲自己的休息时间，加强备课，甚至往往牺牲学生的休息时间，提前上课，推延下课。
学生虽不言语，直接告诉老师，因为敬畏老师，尊敬老师，可心中极度不满，早已用坐立不安，甚至向外看提醒科任老师，效果可想而知。这时的老师以为没有完成任务，依然兴趣盎然，讲的津津有味。自己对此习以为然，习以为常。
我在一次偶然机会，因为一位老师要讲公开课，当讲课老师告知学生时，学生说前一节课是我的课，要求我按时下课。一语击中梦中人，让我突然间明白一个道理，一定要到点下课，哪怕话语说到一半，也要戛然而止，休息时间让给学生，充分享受课间，做自己想做的事。
于是，我下一节上课就给学生一个许诺:到点下课，绝不拖堂，让学生监督，若再有发生，学生可以把我哄下讲台。从此，我就真的注意，再认真备课的同时，更加注意把握上课的时间，做到按点下课。这样课堂气氛异常好转，一知道老师言而有信，二对下课不再急躁，三上课更加讲求效率。
我从中感到:一，教师一定坚持“以生为本”的原则，首先做到尊重学生，从让学生享受自己的应得权力做起。只有尊重自己的学生，才能赢得学生的尊重。二，教学相长。教师往往有习惯性的错误，不自觉在重演，反而感觉很是习以为常，找多种理由，借口为自己解脱，让自己停止不前。若是教师平时能多听听学生的心声，呼声，效果会截然两样。这样真的能做到教学相长。三，教师要不断对自己进行反思。我们在繁忙的工作中，起码每天一定找出时间，静下心来，对自己的学习，生活做一梳理，想定会对自己的工作，生活带来很大帮助。也就是我们不仅要低头拉车，好要抬头看路，看看自己的目标在哪里。这样只有方向正确，努力才可顺利到达目的地。努力重要，方向更重要。方向就需要不时反思自己偏离了目标没有。
