开心，
妈妈明天开始要外出5天团建，今天又加班晚到家，一下子紧张的节奏好像有点适应不过来。少了妈妈的陪伴，担心你是否也会“水土不服”。
果然，下午4点多的时候，你主动打电话来说：“今天的学习效率不高，还没完成多少作业。”是想主动放弃今天的学业？释放自己的压力？要妈妈的安慰？还是挑战妈妈的底线？…妈妈简单表明了同理心，但再一次明确了学习的严谨和效率，要求我们都迅速放下电话，投入到各自的工作和学习中去。
爸爸妈妈回到家已经8点，此时，你已完成作业，弹好钢琴，表现还不错。剩下的英语练习，需要听力和情景练习，后来也很快完成。特别是问答练习，完全按照要求一个一个问同学（妈妈原以为只要随便写几个即可，你说不能随便，要按照事实）。
图片发自简书App
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这次的采访很成功，同学们都很好地配合你，在这过程中，你也更好地了解了同学们，不小心发现，你和同学的关系都很好呢！一扫刚进学校时的那份担忧，毕竟那会儿你一个都不认识。社交能力也是小学生重要的能力培养之一，某种程度上比学习成绩还显得重要。你用你自己那份独特的魅力继续你的同学情吧。
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爱你的妈妈
2017.4.13 00:00
