造成“高分低能”现象的一个重要原因是课外辅导市场的兴盛以及家长的全方位、无死角陪护。
“高分”是怎么来的？考场里是孩子一个人在作答，表面看确实没有作弊。但是学习过程中呢？家长在跟前守着、陪着、监管着、督促着，孩子能养成自觉、主动、自控等能力吗？
在课堂上没有听懂，没事儿，还有课外辅导呢，小班辅导甚至是一对一辅导，老师尽心着呢，有问必答，生怕你挑他态度有问题。在这样的学习模式下，孩子能养成课前预习、课上认真听讲、课下独立完成作业的好的学习习惯吗？
分数是上去了，但是能力却没有培养出来。
考试表面上看考的是应试能力，考的是知识点的掌握。其实不然，考试背后，考试真正想考的是一个人的综合素质，包括自觉性、规划能力、专注力、学习习惯、思维的发散性和敏捷性、独立解决问题的能力等等。
平时在学习过程中养成的这些能力才最终决定了我们的考试成绩，而不是考场上的那点时间。
而在家长们的“善意”的各种帮助下，孩子绕过了这些素质的培养，直接取得了“高分”，你这不是作弊吗？
你考出来的“高分”里有外因的助力，换句话说就是有水分，撤去那些外因，才是你真正的水平。
如果一直在大人的帮助下成长，顺风顺水，有求必应，那么可以想象一下，一旦到了大学，一旦上班参加工作，大人帮不了你了，你就会露出原形，你就会处处碰壁。不仅碰壁，并且会碰得很惨。
家长不要什么都管，该放手的时候就要放手，让孩子学会自己去面对问题，自己想办法独立解决问题。那些杀不死我的困难都将成为我人生成长的垫脚石！
看一遍看不懂那就看两遍，两遍还是看不懂那就看三遍、看四遍，一直到自己能看懂。在这个过程中，你的内心会逐渐变得强大，自信心、耐心、恒心、毅力等品质都是在这样的过程中培养出来的。
只有大人放手了，孩子才能成长为正常的人、独立的人。
