上一节课陈老师带着孩子们进行了一次进阶的编程实践探索，本周课程将继续通过闯关编程，带学生们一起学习尝试更多编程中的趣味逻辑。
课程：编程入门 第四课：编程实战探索
时间：2019年10月15日 10:00-10:40
参与课程直播学校：18所
1、贵州木杉小学
2、贵州开阳南江中心学校
3、贵州毕节亮岩核桃小学
4、甘肃省临洮县井任家小学
5、甘肃李家堡姜家曲小学
6、甘肃定西联合小学
7、甘肃静宁雷黄小学
8、甘肃省静宁县祁川小学
9、江西宁都县青塘坎田小学
10、江西宁都县洛口古夏小学
11、江西宁都黄石山梓小学
12、江西宁都湛田李家坊小学
13、河南陕州区城村小学
14、河南商丘王二保小学
15、黑龙江牡丹江市江南学校
16、吉林龙潭李家村小学
17、吉林龙潭江机二小
18、山东淄博后孙联办小学
打卡情况：
截止到2019年10月18日 22:59，互加鱼塘共收到了24篇课程打卡分享，其中有8篇精选打卡。
课程打卡反馈：
通过各位老师的分享了解到各个学校涌现出了一批又一批闯关小能手，并且在带动着更多的同学赶超上来，学习氛围特别的好！在打卡中看到有部分班级学生还在为编程中提示的英文困扰，蔡淑棉老师班的王权同学为大家分享了小窍门：（英文全选中，会出现翻译的选项，即可翻译过来），希望王权同学的分享可以帮助到一些受此困扰的同学们。在这次课程的鱼塘打卡圈子中，王莉莉班老师班级的很多小可爱们也纷纷来打卡分享自己的课后感想，表达对编程课程的喜爱，让老师很是惊喜。
课程打卡情况统计：
（助学老师对照下图）
1 甘肃 静宁雷黄小学
2 甘肃 静宁祁川小学
3 甘肃 李家堡铧尖堡学校
4 甘肃 临洮井任家小学
5 甘肃 临洮赵家集小学
6 甘肃 临洮紫松小学
7 贵州 开阳南江中心学校
8 贵州 三都县城关小学
9 河南 渑池县果园乡小
10 河南 三门峡城村小学
11 河南 三门峡城村小学
12 河南 商丘王二保小学
13 黑龙江 牡丹江市宁安市江南学校
14 吉林 龙潭江机二小
15 吉林 龙潭李家村小学
16 江西 宁都黄陂镇连陂小学
17 江西 宁都洛口古夏小学
18 江西 宁都石上城头小学
19 江西 宁都小布徐会教学点
20 辽宁 绥中县李家堡乡学校
21 山东 淄博后孙联办小学
22 陕西 子洲梁家沟小学
23 重庆彭水县大坝教学点
24 贵州 毕节亮岩镇核桃小学
精选打卡：
精选打卡分享：贵州开阳南江中心学校的陈莉老师。
今天是我们班参与编程入门课程第6节；
助学教师：陈莉
参与人数：51
今天课程的收获：
“编程”这个名字以前对于我们来说是陌生的、遥不可及的。可是今天，在参与编程几节课后的今天，编程并不是那么遥不可及，农村的孩子也能学习编程，这是在以前从来没有发生过的，我们班是全乡乃至全县农村学校最早学习编程的班级，孩子们都特别珍惜这来之不易的机会。从刚开始的一无所获到今天的爱上学习，见证了孩子们的成长。
今天的课堂是由陈老师给我们带来的“迷宫 循环”。孩子们都特别遵守课堂要求，认真听陈老师讲解操作步骤，在掌握理论知识的基础上跟随老师的操作，一步一步地练习。在操作的同时也不会忘记阅读闯关提示，在老师的指导下练习之后进行闯关挑战环节，孩子们你追我赶，课堂顿时又进入激烈的竞争时刻，每当孩子们闯关之后，都会发出声音，终于到某某关了。听到孩子们的声音后我及时走到过关小组前准备拍照，上传孩子们的过关进度，今天的孩子不像前两节课那样兴奋，总是说：“老师，等我们全部过关后再拍吧！不然其他组会超过我们的”。孩子们不愿意停下来拍照的原因就是想最早通关，他们所有的精力都放在闯关挑战上，看到孩子们如此积极，我就不打扰他们，让它们尽情地享受挑战成功的快乐吧！
不知不觉中下课的铃声想起，所有的孩子似乎没有听到下课铃，没有任何一个离开教室。如果是你、你，看到孩子们对编程如此感兴趣，你会怎么想呢？
在信息迅速发展的今天，我们特别需要更多的相信技术方面的知识，作为农村学校的我来说，没有这个能力让孩子们学到更多的先进技术。可是借助“互+”教育的平台，我做到了让孩子们从小就学习编程技术，相信只要他们努力，能学到更多的知识。遗憾的是：这么好的学习机会，我的孩子没有在课堂上，不能享受其中的快乐，参与学习编程。
