小渡督导学院第15次督导
我的督导发言稿（未发言）
韦老师好，网校的同学们好：
我是山东潍坊的刘景香，晚上7:06分我在群里看到周昱校长发布的信息：
你是不是做事情总是起了个美好的开头，但后面就半途而废了？
你是不是很想去做成某件事，但是看到困难就不由自主退缩了？
你是不是计划好了某件事情也列好了计划清单，但就是一直无法启动，这件事一直无限拖延下去？
等等
......
如果你有以上类似的心理成长困惑，那么今晚的机会来了，今晚有3-4个名额可以接受韦老师连麦督导，如果你想请韦老师督导你就赶紧在我这里报名吧，因时间有限，先到先得。
我一下子就心动了，这不是说的我吗？我不正是这样子吗？在生活中有无数的想法想做，但是却一直拖延或者逃避，从而做不下去。看到这个信息，我当时很激动，想立马就报名，但是稍后马上又很犹豫，我还没敢在韦老师面前接受过督导，总感觉自己目前还没有勇气接受，报名还是不报名？沉思了几分钟，我决定报！如果不报，错过了这个成长的机会，我可能会后悔很长一段时间！这个选择报与不报的过程，不正是我在平时处事的过程中惯用的犹豫模式？遇事好举棋不定，过后又后悔不拿定主意，错失很多机会！
随着自己年龄的增长，我感觉自己要学习的东西越来越多，时间越来越不够用，常常感觉很紧迫，我想学习心理学，我想学习声乐、学习钢琴、学习跳舞，还想学英语，但现在除了心理学我在努力学习之外，我对别的只是有想法，没有行动！我为什么想学习声乐？一是因为我很喜欢，二是因为我家里有现成的老师——我儿子。我儿子从小学四年级开始学习声乐，现在已经是大三结束，他的声乐水平已经很高，足以做我的老师，从年后疫情期间，我就想跟儿子学，结果他给我上了几节次基本功课，光练习呼吸就让我败下阵来，各种呼吸方式我总是做不到位，而且特别的疲累。当年我陪儿子去学声乐上课时我从没有考虑过原来学习唱歌是这样的辛苦！儿子让我每天练习，结果我每天总是有这样那样的事耽误了，就这样流产了！一晃大半年时间过去了，什么也没学成，我现在好后悔！这么现成的老师就在家里，别人还花钱花时间到家里来请教孩子，我竟然没有珍惜好资源。
2.韦老师在讲24节气心理养生时，要求在立春时节，做好一年的心理养生计划，我也是这样子，做了计划没有坚持，最后不了了之。
3.我发现自己在做事的过程中，有很强的拖延心理，逃避心理。网校的征文比赛，我想参与，可脑子里有很多东西，一时却写不出来，一天又一天，直到秀菊院长亲自督促，我感觉很不好意思，秀菊院长说，今天就下笔，我还又拖了好几天才写成。
今年参与论文论文答辩更是一场拖延与逃避的全程显现。从去年参加邹城《共情的力量》录课开始，就着手准备论文答辩的内容，一直拖到今年四月底，先是纠结写个人成长报告还是案例分析报告，最终我决定写案例分析报告，后来却迟迟下不了笔。最终我的论文答辩很顺利的通过！后来我就在反思自己，我为什么不写个人成长报告？我经常进教室听同学们的论文答辩，我觉得这是一个极好的学习过程，在同学们论文答辩的过程中，我学到了很多，尤其是玉梅校长的精彩点评，让我开悟提升一大截！我听过很多同学的个人成长报告，几乎每个人在自己的成长报告中都讲述了童年或者成长中所遭受的创伤事件，很多人讲述过程中几度泣不成声，我也跟着很难受，想到自己的成长历程与别人又不一样，可写的内容更多，我害怕扒开那血淋淋的历史，我不敢回顾过去，我是在逃避那段历史，逃避我自己的内心。虽然跟随韦老师学习心理学，我已经和过去能够和解了，但是真正的触及到内心深处依然感觉会痛，还是一个不太能触及的软骨卡点！
当我下定决心写征文时，我知道我注定逃不过触及内心的隐痛，但我已决定要行动，就只能硬着头皮去面对！当时是在办公室，刚写了个开头，我就闸不住了，掩面而泣好长时间，内心太多的委屈与伤感让我不能自已，我记得当时还发给了秀菊院长看，不过，哭过之后反而感觉好多了。后来往事如潮水般涌来，一气呵成，也算是对个人成长报告这个未完成事件的一件小小的补尝吧，它让我有勇气再一次看见、面对自己……
4.在每次听课后有很多收获想整理出来，但是一拖延就没有下文了……
我的卡点总结起来就是做事犹豫、拖延、逃避、不了了之，请求在韦老师督导下让我能突破这些卡点！
后记：虽然今晚我没有能够上麦接受韦老师的督导，但我从韦老师对贺瑞霞同学提问的督导中照见了自己，让我学会了从别人的故事中，看见自己；也从我对自己的梳理中进一步看清了自己！网校就是一面多棱镜，全方位照见自己！加油，紧跟大部队走！
