现在孩子6岁上小学，爹妈心疼得要命？您瞧瞧古人，那才真叫一个“卷”！

翻翻《三字经》，“香九龄，能温席”——黄香9岁已能照顾父亲，读书习礼只怕更早。东汉王充，家贫无书，竟6岁就能站在书摊边诵记经史，小小年纪便显出不凡记忆。

古人为何这般早早催学？其一，识字机会金贵！农耕社会，时间如流水，孩童趁早读书，方不误日后前程。笔杆子就是铁饭碗，寒门子弟的唯一出路。其二，科举之路，千军万马抢过独木桥，早一天开蒙，便多一分胜算。

所以《礼记》里说得明白：“人生八岁，皆入小学。”朝廷官学，8岁已是“法定入学年龄”。明清民间私塾更等不得，4岁至7岁间，稚嫩身影便已端坐学堂，咿咿呀呀背起“人之初”。

好家伙！这书桌前的年龄，竟比今日娃娃们还要小上一截。古人眼中，读书识字何止是功课，简直是早早扛起改变命运的重担。

可您也别只道古人个个都是神童。富贵之家自然请得起先生，贫寒子弟想认字，难如登天。汤显祖笔下《牡丹亭》里，杜丽娘都十六岁了，才刚捧起《诗经》开蒙，幽幽叹息“关了的雎鸠，尚然有洲渚之兴，可以人而不如鸟乎？”这迟来的书声里，藏了多少无奈！

古人读书早，是时代所迫，也因书卷难得；今日孩子读书亦早，背后亦有望子成龙之心切。古今对照，书声琅琅中，那份“万般皆下品”的殷殷期待，竟穿越千年，从未更改。

这书，读是不读？几岁开蒙？古人早已用行动作答：人生路上，学问这道光，能早一步点亮，便多一分照彻前程的力量。