每天努力一点点，每天进步一点点，没有谁是天生就会，更没有谁天生就是赢家。每个人都不会随随便便成功，背后是你看不到的付出和努力。
不知不觉已经开学两周了，回想起第一节课的磕磕绊绊，想到什么讲什么，虽然课前预习，书本上写的密密麻麻，可真的讲感觉东西又很少，生怕给学生漏掉什么知识点，以至于第一课结束后延续两天，一上课都会给学生补充知识点。还记得那次刚讲完课我就直接问同学们看到《观潮》这篇课文，你有什么感受？他们只有简单的，壮观、美三个字，这不仅是我陷入了思考，是我的问题太难了？我应该一步步引导学生慢慢思考。
紧接着第二课、第三课直到第一单元全部学完，又重新带领孩子们一课一课的复习了一遍大部分同学是可以掌握的，但是还有一少部分同学，他们根本就没有想学的意思，自我感觉我的授课方式还算新颖啊，可是为什么不能吸引所有同学呢，新手的我还得从老教师哪里学习，吸取经验，从下周开始，有空就得去轮流听取各个班级老师的课了，争取在最短的时间充实自我！
周五我们上课一下午的作文课，写景，我废了好大的功夫，学习备课，说了一节课，讲课一节课，将怎么这开头最吸引人，怎样按顺序这中间，最后怎么总结，抒发个人情感，唠叨了一节课，让学生开始写作，大部分同学写的非常好，很顺畅的写了四百多字，个别学生可以写到五百多，但是到最后还是有四五个学生吭哧吭哧写了百十来个字，气死我了，循环指导的时候，看到他们不会，我就提示他们可以从……等角度写，然后他们还是写不出来，气的我都想吐血，最后我把他们几个叫到教室外，更改了他们的标准，由所有人的350个字根据个人情况改成了一百五，二百等，并且鼓励他们，又重新的给讲了一遍，不过好在都有些进步，最终完成了作文，并且按时交上了，这就是进步，虽然只有一点点，但是却让我很开心，但愿他们的人生都可以做到像现在，不管结局怎样，只要我们在一点一点的努力，一点一点的进步，结果总不会差到哪里。
闲暇之余，拿起了毛笔，丢下多年的东西，又捡了起来，没事，练练毛笔字，修身养性，提高气质，增强耐心，多益而不乐乎，之前拿起的瞬间手竟颤抖了起来，连带着字都是飘飘欲仙，东倒西歪，写了一上午，总算看到了进步，最起码的手不在颤抖了。呵呵，这就是进步！满满的都是幸福和快乐！
其实我们每天都在进步，只是有的比较明显，有的不是很明显罢了，我希望我的孩子们能够在快乐幸福中满满的成长，满满的进步。
