我们的语文学习，就像烧开水，不到100°是不会沸腾的，语文学习重在积累，有一个从量变到质变的过程。不是一两天可以看出成效的，想要提高，好方法、好老师缺一不可。
我们小学语文好的孩子，到了初中相对会比较轻松，而且只要不是特别不操心，都会取得不错的成绩，而目前语文成绩一般的孩子，家长们也应该对自己的孩子抱有信心，因为语文是基础较弱的孩子容易抓分的学科，语文是中考成绩中不及格人数最少的。从现在开始，我们要充分重视语文的重要性，语文是其他学科的基础，语文学不好，直接影响其他学科的理解能力，树立语文第一的意识，所以你怎么重视语文都不为过，而且目前的高考形式，语文已经成为了重中之重，初中决定了孩子六年后高考的语文成绩。
那么初中语文和小学语文最大的不同是什么？
小学语文考课本的内容占的比例40%~50，而初中语文重在能力培养，课本内容最多占10%，题目更加灵活，这需要孩子们从语言表达能力、阅读能力、写作能力等方面提高。主要是一下几点的不同。
1、能力要求的改变
小学语文讲授拼音 字词 句子 简单的修辞等基础的汉语知识，能力等级以识记为主，到了初中注重培养理解分析欣赏与综合能力的培养。
2. 教学内容
初中语文课本古诗文大量出现，古诗词的背诵、鉴赏是考察重点，分值也特别大，初中语文课文篇幅都加长，文学性作品更多，更侧重语言的分析和理解，思维难度加大，逻辑性强的议论文对知识的广度和深度要求更多。
3、 教学方法
初中讲课速度快，知识容量大，需要孩子独立自主完成作业，这个阶段要多读、多写、多背诵多总结多思考，更加需要注重孩子自学能力的培养。
针对以上变化，家长们可以从以下几点进行引导。
大量阅读
博览群书是培养语文素养基本功，如何选择书籍呢？一个原则，读经典书籍，很多家长会说，我的孩子阅读书籍也不少，这就是症结，而且要写读书笔记和读书批注，养成圈圈画画的好习惯。
背诵经典
背诵经典文章、名言佳句 是培养孩子语言素养基本功之一，150首古诗 25首现代诗 40篇散文 16岁之前是黄金记忆期。
勤写日记
目前我还有写教学日记的习惯，到了初中我们的日记也要鼓励孩子写下去。因为日记培养观察能力、思考能力 分析能力和自我反省能力以及文字表达能力，也是孩子意志力的磨练和素材的积累。
开阔眼界
不能以本为本。语文的学习在生活中，多带孩子去图书馆 逛书店 看新闻 做调查，这些都是语文在生活中的运用，而且现在的出题方向更注重结合时事政治，所以一定要在生活中学习语文，运用语文。
学好语文不是一朝一夕的，需要我们坚持不懈的努力，
